为了加强学生对历史学科的兴趣以及对历史知识的深入了解，本次活动主要围绕七、八年级历史课本内容进行设计，展示我校学生的风采，丰富历史知识，培养学生动手能力而开展此次手抄报活动评比。
本次参选的主要对象是七、八年级的全体同学，大多数同学大胆创新，巧出新意，积极参与，充分体现了同学们对身边历史的兴趣和热情。
在评选过程中，七、八年级的历史老师们分别从历史知识、文章质量、内容创意、美术设计等几方面进行了综合考量，本着公正、公平、公开的原则，最终评选出了每个年级的一等奖5名、二等奖10名、三等奖15名。
作品展示：
(一等奖、二等奖 部分)
(三等奖 部分)
此次的历史手抄报活动，趣味与深度并存，为同学们提供一个展现创造才能与艺术潜质的平台，也培养了学生合理利用手机、整理相关历史信息的方法及学生运用图片、材料，说明历史知识、观点的能力。同时也激发学生主动学习历史的兴趣和热情；提升了学生的历史素养，让历史的课堂更具深度和乐趣，能够让学生在历史的殿堂中感语、思索，以史鉴今。
