教研是一场
面对面的对话
表达自己 倾听他人
借助每一次回应与碰撞
构建“清晰”与“深刻”教育主张
为进一步贯彻落实 《3-6岁儿童学习与发展指南》精神，坚持“以游戏为基本活动”，提升幼儿园保教质量，切实推进“安吉游戏”本土化实践探索和游戏课程化教育实施，2024年4月25日上午，梅山第二幼儿园汪园长和现代产业园区中心幼儿园曹园长一行五人莅临桃岭中心幼儿园指导工作。通过现场观看室内外游戏环境、游戏材料、幼儿表征记录，一同探索孩子们在游戏中的成长。
游戏活动结束后，大班老师进行了一次思维共享。思维共享活动中，教师引导幼儿发现问题，并把问题抛给孩子，为孩子营造轻松愉快的活动氛围，孩子们积极思考，大胆发言，共同探讨游戏问题所在，寻找解决问题的好办法。
思维共享结束后，园长们和老师们在会议室进行教研活动。我园汪园长对本园基本情况进行了简要介绍，随后曹园长和汪园长对我园室内外环境、材料以及思维共享给予了专业的指导及实用性的建议，随后我园及桃岭乡教学点幼儿园教师提出了在开展各项活动中遇到的问题和困惑，两位园长及老师们也给予了专业的指导和解答。
教研是一场诗意的精进，伴随着充实坚定的步伐，使我们成为更好的教育者。在联动教研、以研促教的过程中，一起看到更加美好的教育风景。
编辑：刘珂
初审：洪从玉
终审：汪承鑫