学校和家庭配合是做好家庭教育的关键，其他社会力量的协助是家庭教育取得更好成效的保障。4月24日，新乡市政协委员、传统文化协会会长李建中组织协会会员河师大马院副教授何宝林、张泽民，副秘书长魏福臣、协会理事段学军一行，到新乡县大召营镇中心学校调研学校家长学校推进情况。
我校推广落实经典诵读进校园已十余年，校风正学风浓，在周边地区有较好的群众口碑。走进校门，一个个学生制作的经典名句书签正在树上迎风摇摆，扑面而来的文化气息吸引了各位老师驻足观看。
调研团队在参观过校园育人环境后，在名班主任工作室里，与徐育军校长、老师及家长代表进行了座谈。
座谈中，调研团队了解到该校家长学校的建设，正是在实施家庭教育促进法实施下，依据教体局要求，亟待解决的家庭问题背景下应运而生。学校通过开设家长进课堂根上发力助成长、家校共读一本书共学共修共成长、确立奖励机制促进长效运行、家访落到实处促进家校沟通、践行综合实践活动促进知行合一的具体做法，使家长养而不教、教而不当的家庭教育瓶颈问题日趋改善，从书香班级到书香家庭，书香校园实现三级联动，实现学校家庭社会三位一体，完善形成固定的课程体系和师资资源，由一个班带动一个学校，由一个学校辐射到乡镇区域内周边学校，助力乡村振兴，共建书香中国。
学校也提出了在具体推进过程中存在的问题与困惑，团队成员给与了很多建设性的意见和建议，并为学校的家长学校提供了丰富强劲的师资资源，平台资源和技术支持，为农村学校家长学校的稳步推进燃起了一把希望之火。
一个好的老师，不仅是要带好孩子，更要带好家长，一所好的学校，不仅要让孩子成长，更要让家长得到成长。
协会团队对该学校前期所做各项工作给予了高度肯定，李会长表示，协会将会不遗余力地继续为学校提供师资资源，平台资源，更好地为学校发展凝光聚力，作出更大的贡献。
徐校长表示，学校将会一如既往不遗余力地解决家长家庭教育的瓶颈问题，唤醒家长身上的责任与担当，动力与方向，不断深耕家庭教育领域，不断探索创新家庭教育服务模式，满足家长多层次、个性化、高品质的学习需求。