【德馨文化】沉醉不知归处，争入藕花深处一吉木萨尔县第二小学教育集团到厦门市公园小学研讨交流

　　“采他山之石以攻玉，纳百家之长以厚己。”为进一步深化闽疆两地教育合作，学习厦门市新的教育理念和经验，推动我县教育教学工作的高品质发展，秉承学校“走出去、请进来、交流学习、促进发展”的多元培训方式，2024年4月21日−4月27日吉木萨县第二小学教育集团一行17人赴厦门市思明区公园小学进行为期一周的学习。

　　公园小学推行“幸福教育”，实施“幸福课程”的同时，彰显出了学校的“幸福文化”。校园中的一师一生、一景一物，点滴细节都可感触公园小学“幸福教育”的育人理念。如处处有书读、事事有艺术、课课有育人的浓厚校园文化氛围，让我们沉浸于幸福之中。

        在校园中随处可见学生们的艺术作品和手工作品，这些作品展示了学生们的创造力和丰富的想象力。学校还组织了各种社团活动让学生们在兴趣爱好方面得到充分发展。 我们深刻感受到了公园小学特色鲜明、内涵丰富，积极进取、健康向上、温馨和谐的“幸福校园”文化氛围。

         在教师们课例展示中，我们看到了公园小学的学生们在课堂上展现出的善于在思考中探究学习，在实操中验证、得出新知的场景。师生们情绪饱满，气氛和谐，老师们能够尊重学生的意见，做到与学生平等交流。课堂上教师教得轻松，学生学得快乐。凸显出了以学生为主体，教师为学生学习的引导者、合作者以及交流者的新课程标准理念，学生在课堂上不仅学到了知识，各方面的能力都得到了发展和提高。

　　唯有思维的碰撞，才能带来新的启发与思考，引领我们走向更广阔的天地，为我们的成长增添动力。课后各校听课教师们对展示课进行了精彩点评。评课教师代表分别从授课教师的目标设计、目标的达成、教学内容的设计、好的教学方法的选择、教师的个人素质、最后的教学效果等多维方面进行了一一点评。达到了互相交流、学习、互相促进、共同成长的效果。

　　学海无涯，行者无疆。唯有积跬步，方能致远。本次赴公园小学的交流学习，前来学习的教师们纷纷表示收获颇丰。我们将把所学知识带回新疆，积极应用于今后的教育教学工作中，努力提高自己的教学质量，为新疆教育事业的发展贡献自己的力量。

        同时，我们也希望今后能够有更多的机会与福建的教育同行进行交流与合作，共同推动教育事业的发展。