为进一步扎实推进我校英语教育教学工作以及提高教师教学能力，致力于探索有效课堂教学模式，提升课堂教学实效。2024年4月25日上午开展英语学科区域教研公开课研讨活动，由黄颖华老师执教《外研社（三起）五年级下册Module 6 Unit 1 I went there last year》。
本次教研活动分两个环节进行：第一个环节是黄颖华老师的课堂教学展示及个人说课；第二个环节是评课议课；第三个环节是片区组长陈娟老师展开的微型讲座。
教师展风采，课堂来展示
黄颖华老师以个人经历作问答导入，激发课堂活力，引出本课话题，并任务驱动展开对话教学，利用多模态教学，引导学生听、说、看等多种形式，帮助学生层层深入理解本课时的核心词汇和句子，通过合作任务培养学生在情境或现实生活中综合运用语言的能力、提升学生的思维品质。
课后说评课，教学齐研讨教
教而不研，则教必失之肤浅；研而不教，则研必失之深晦。
授课结束后，黄老师对本节课进行说课以及授课反思，她表示，高段课堂以文本知识为主，即使是公开课，也要细抓好每一个环节，致力于为学生提供实实在在的课堂教学。
听完精彩的观摩课，参会教师认真记录，积极发言，共同对观摩课进行研讨，对每一节课堂中的亮点给予了充分肯定。听课记录上，满满的文字记录了我们的成长，也留下了深深的反思。
评课结束后，展开第三环节：由陈娟老师主持的《新课标理念下落实小学英语教学评一体化的有效策略》。
陈娟老师分别以"新课标下的教学评一体化""新课标下实施以学生为中心的‘教""新课标下实施以学生自主探究为中心的‘学""新课标下实施以学生发展的多维度的‘评"等方面展开论述。
讲座结束，众人醍醐灌顶。此次讲座为我们明确了英语教学的目标，找准了未来英语教学的方向。每一位英语教师都在讲座中专心致志地学习，未来将致力于身体力行，将今日所学所悟运用到实际教学过程当中。
此次区域教研活动圆满结束！英语课堂教学之路漫漫，道阻且长，但我们每一次活动都是积跬步至千里的过程，让我们在思考和实践中前进，涌现更多精彩课堂，激起更多智慧的火花！
编辑：林小钰
校核：陈 娟
审核：杨菊兰
