逐国培引领之光
赴自我修炼之路

——山西省农村小学市级骨干教师能力提升培训

春风有信,花开有期。携一抔春色,赴一场名师之约。2024年4月13日至2024年4月26日,49名山西省农村小学市级骨干教师共赴春日教育盛宴,邂逅名师大家,潜心修学,汲取精华,提升思想,求同存异,成己之美。

共赴盛宴  相约美好

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齐聚华师大之大舞台,与国培同行,我们遇见了志同道合、有教育梦想和教育情怀的同仁们,也遇见了更好的自己;有国培相伴,我们沐浴着亲切和温暖,收获着成功和喜悦。

专家讲座,引领前行

刘教授着重讲解了教育实证研究的三个关键要素:研究问题、文献综述、研究方法。她强调,我们要根据自己遇到的实践问题,选取和打磨好题目;通过高效文献阅读、选择适切研究方法;通过实例分析和切实方法,基于客观数据和事实,科学地分析教学问题,提出并验证有效的解决方案,做好相关教育实证研究。

冷教授从项目化学习的内涵特征、理论框架、教学实践、探索研究方面对项目式学习模板进行了解析,并且通过对案例的分析,专业和深入地剖析了基于国家课程的项目式学习需准确分析和把握课标要求和教材内容,以问题为导向,明确目标,引导学生在真实情境中解决问题,完成项目,并在项目完成过程中或者项目成果展示后进行评价,最后呈现项目化学习成果,让学生真正做到“做中学”。冷教授还为老师们重点阐述了如何设计项目式学习驱动性任务、项目化学习的设计与实施等专业知识,为老师们接下来的研究实践开拓了思路。

认真聆听  学有所获

讲者入神,听者入心。培训过程中,全体老师积极参与,边听边记,在轻松的氛围中汲取养分和力量,并用心分享着自己的感悟和收获。

名师对话  反思启迪

       春之美,在于希望与勃发;教之美,在于钻研与提升。专题讲座结束了,老师们依然意犹未尽,相信在此活动的引领下,老师们将跟着国培的步伐,带着沉甸甸的收获和对未来的期许回到课堂,一起扬帆远航!

奔赴未来  传递智慧

一个人能走多远,要看与谁同行;一个人有多优秀,要看有谁指点;一个人有多成功,要看有谁相伴。在这个充满生机的季节里,我们相聚在魔都,知不足而奋进,望远山而前行,相信以虔诚之心,育多智之人的我们会学有所思,行之有向,学以致用,笃行致远!

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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