“凝心聚力，携手同行”——华阁镇中心小学2024届毕业班工作会议

      教育教学质量是学校生存和发展的前提，为扎实有效做好2024届毕业班教育教学的各项工作，提高教育教学质量，华阁镇中心小学于2024年4月25日下午召开2024届毕业班教学工作会议。

      参加本次会议的有：华阁中心学校校长万军、教务副校长吴浩、华阁镇中心小学校长李康、全体行政、全体毕业班教师。本次会议共有五项议程。

      陈主任对六年级学生的现状做出了具体的分析，并表明了解决问题的决心，提出了解决问题的方法。

      谭诗卉老师重点阐述如何做好培优转差工作。同时，作为班主任，她将加强班级管理，重视各个学科的均衡发展，保护学生的自尊心、尊重学生的青春期。李鸿帆老师结合班级的实际情况，对待学生，在班级设置每周一总结，加强家校联系。对待自己，研究教材，设计教法。全丽婵老师结合语文学科核心素养、基础分类作语文课复习工作计划。

      刘晓琴老师谈到，班级两极分化严重，作业不积极。对待这些问题，她将加强培优辅潜工作，重视基础知识，与学生课下交朋友，激发学生的学习兴趣。张纯老师作为六三班的班主任，分析了班级学生的现状、班级科任老师的现状。她丝丝入扣，把脉问诊。她提出要抓紧学生的在校时间，力争让优生做到全科优秀、潜能生做到全科合格。

      岳芳琳老师作为英语组的代表发言，她从六三班每个学生的具体学情分析，细致入微地阐述了英语学科存在的问题以及应对的措施。岳老师提出要明确教学目标，注重“听、说、读、写”的有效归纳，系统复习。

      万军校长以“实干当头、苦干到底、巧干提质”为主题，从抓全优生、抓分数段、抓低分转化功能、抓背记过关、老师真正关心学生、不定期召开班委会六个方面对毕业班教育教学工作进行指导。提出了要强化常规管理，确保教学质量，要充分认识毕业班教育教学的重要意义。

      吴浩校长提出“有温度的教育”。他要求老师们做到换位思考，关心、关爱、引领学生。并谈到，毕业班工作贵在坚持，陪伴才是最有效的管理。

      李校长听取老师们的汇报后，肯定了毕业班教师的工作的态度和工作方法，并结合目前的教育形势，指明了毕业班面临的新挑战和新任务。