知得失而奋进，望远山而力行。为进一步提升教育教学质量，精准把握学情，在深刻总结中汲取智慧，接续奋斗目标， 2024年4月25日下午，海南省农垦中学高一年级组召开第一次月考质量分析会暨全体教师大会。
徐强副校长、办公室吴惊龙主任、教务处李瑞玲副主任莅临现场进行指导。
会议流程：
一、高一年级第二学期第一次月考成绩分析
二、对年级管理工作的小结
三、备课组长（数学、物理、历史）发言
四、班主任 （4、8、11班）发言
五、请与会领导做工作指示
一、高一年级第二学期第一次月考成绩分析
朱暑波老师从录取情况、均分纵向、总分分数段横向、各科分数段纵向、尖子生纵向、班级横向这几个角度对成绩进行了分析，并结合日常的教育教学管理工作向大家分享了自己的感悟。
二、对年级管理工作的小结
李敏主任首先对从开学之初到现在，年级各项管理情况的一个介绍，谈了在生源变化的情况下，从新生入学至今在教育教学管理工作上的感受。其次，从教学和德育管理两方面对本年级教师们提出要求。
另一方面，对后阶段的工作，从教学和德育管理方面提一些工作要求。
三、备课组长（数学、物理、历史）发言
黎毅老师从试题命制和考试结果对第一次月考情况进行分析，并谈了常规教学工作的几点体会与应对措施，提出要：1、明确责任。2、该放手一定放手。3、调整教学方式方法。4、精准把控“度”。5、培养学生较好的习惯。
黄锋老师以本次月考低分段人数较多的情况作为切入点，做了以下分析：1、考试范围较广。2、选择题有两道题的难度较大，学生的做题时间分配不合理。3、学生缺乏信心。4、书写格式混乱。5、对已学知识遗忘较多。6、选科思想与学习态度的偏差。对比提出的应对措施有：1、关注低分段学生。2、练习侧重课后习题。3、培养尖子生。
邵大琴老师从命题分析、成绩分析、存在问题及对策三个方面对第一次月考成绩进行分析。虽然本次考试成绩较好，但是与试题命制较简单有关系，学生比较努力但是历史的思维能力还不够强，因此下一步命题要往高考方向靠拢，教学中要注重培养学生的思维与能力。
四、班主任代表发言
高一（4）班班主任郭丽叶老师以文献阅读的感悟为切入点，结合日常的教育教学管理工作，谈了以下的几点感悟：1、爱，是教育的基石。2、尊重，是教育的力量。3、引导，是教育的艺术。4、合作，是教育的合力。
高一（8）班班主任高钰舒老师基于与往届不一样的生源的学情分析，谈了如何调整自己的“周而复始”的班主任工作：1、团结科任，做科任教师坚强的后盾。2、携手家长，描述现象，慎用评。3、引导学生，讲道理，立规矩。
高一（11）班仲佳明老师谈了自己任教以来的五点感悟：1、一路成长，责任不变，但心态在变。2、需要保持耐心，做情绪稳定的老师。3、需要拥有情怀，做用真感情带班的老师。4、需要保持细心，做勤于观察的老师。5、需要修炼心性，做内心强大的老师。
五、与会领导做工作指示。
教务处李瑞玲副主任对大家所关注的指标到校的学生谈及了自己的看法：虽然生源存在参差不齐的现状，但是我们的教育教学工作质量不能下降，我们老师要寻找新的突破口，“打好这手牌”，要站在高考的高度去审视学生的心理特点、学习态度、学习特点和家长的构成，思考怎样上课才能让学生的潜力得到最大的发挥，对学生不要有预见性，而是要调整和适应学生的变化。
教务处叶主任因公未能莅临现场，通过瑞玲副主任传达了对本年级老师们的几点要求：1、及早确定重点学生的培养，培养弱势科目。2、班主任要注重班风建设。3、老师对学生各科学习时间的分配进行引导，注重各科成绩的整体提高，不要偏科。
徐强副校长通过给老师们分享自己学生时代的经历，谈了自己参加会议的感悟，并结合本年级的教育教学现状，对老师们提出了以下几点要求：1、注意命题质量的把控，要关注课程标准和学业质量水平，只有把控好了命题的质量，考试的分析才是有意义的。2、注重对学生的价值追求的引导，是应对有心理问题学生的一个有效出口。引导学生思考学习和生活的意义。3、培养学生自主学习能力和良好的行为习惯。4、注重家校沟通。
这次的会议主要目的就是总结前一段时间的教育教学情况，通过对本学期第一次考试成绩的分析进一步明确我们今后的目标。2026届的高一，我们的教师团队敬业爱岗无私奉献的精神，是无形的资产，让我们不断劈波斩浪扬帆远航；我们年级598名弟子，他们大都积极阳光心怀梦想。脚踏实地，同心筑梦，未来一定可期！