《指南》中提到:“幼儿科学学习的核心是激发探究欲望，培养探究能力。成人要善于发现和保护幼儿的好奇心，充分利用自然和实际生活机会，引导幼儿通过观察、比较、操作、实验等方法，学会发现问题、分析问题和解决问题，帮助幼儿不断积累经验，并运用于新的学习活动，形成受益终身的学习方法和能力。
现在让我们走进有趣的实验，共同感受科学的奇妙。看看则克台铁牧业幼儿园孩子们都做了哪些神奇的实验吧！
🌻小班《易拉罐耍杂技》
实验材料：易拉罐、水杯、水
实验原理：物体保持平衡的关键是重心，易拉罐空着的时候，重心比较高，很难保持平衡，倒入三分之一的水后，易拉罐的重心就转移到了下面，就能很轻易的斜着站在桌子上了。
🌻中班《有趣的静电》
实验材料：吸管、碎纸屑
实验原理：静电是由于物体经过摩擦产生一种带电的现象。吸管和碎纸片摩擦后，吸管上带上负电荷，当它靠近纸片后，纸片发生电介质极化现象，也显现出电性。靠近吸管一端的纸片显现正电特性，根据同极相斥异极相吸原理，纸片会被吸管吸附起来。
🌻大班实验名称《水笛》
准备材料：剪刀、吸管、水、杯子
实验原理：我们在吹吸管的时候，里面有气流经过，气流振动吸管，就会发出声音，在水中拉动吸管的时候高度不同，所以音调会发生变化，形成美妙的音乐。
在幼儿园进行科学小实验不仅可以在培养孩子们动手能力的同时增加他们对科学的兴趣。在小实验中，幼儿不仅能玩得开心，还能轻松地学会老师所要求他们掌握的知识，科学小实验不仅能帮助幼儿理解一些简单的科学现象和知识，而且能提高幼儿动手、动脑的能力。
小小的实验，却蕴藏着大大的科学，通过科学实验孩子们发现身边万事万物之间的相互作用、相互转化，培养了孩子们的观察、动手、思考能力，使孩子在实践中从小树立科学精神，在心中播下热爱科学的种子，动手操作能力得到更大的提升。