为提高教师的业务能力，准确把握教学方向，加快教师专业成长。根据我校教学工作安排，教务处于4月24、25日对各年级进行作业备课检查……
24日上午7:30，校长、教务主任、各年级主任、教学助理和教研组长在三楼会议室开会。教务刘主任布置检查任务，对各科作业次数、作文篇数、打分要求等作了详细的说明。校长最后强调公平公正的重要性。
会议结束，检查小组陆续到达六楼会议室开始了紧张的检查活动。对于优秀的备课作业及时拍照发群共同学习。
工整的书写笔迹能够看出老师们认真的备课态度；圈圈画画的二次备课展现出老师们扎实的开展教学工作，以学生为主体，注重培养学生学习兴趣。课后的教学反思深刻，贴合实际。
批阅手册详细的记录着学生每一次作业的情况，并针对作业出现的问题有对应的措施和方法。听课记录更是老师们相互学习的见证，每次听课老师们都会详细记录，课后对本节课进行点评。
学生作业次数达标、形式多样、书写规范。老师们根据学生年龄特点，采用小贴画、鼓励性语言等形式进行点评。作业和练习册的二次批改根据学生个体差异做到因材施教和分层教学。
从作业中能看出同学们对课题理解扎实，充满了创新思维。对于老师的点评，也能够及时改进。
“水本无华，相荡乃成涟漪；石本无火，对击始发灵光”，思想的碰撞才会发出智慧的火花。本次检查是既是一种交流，更是一种学习。希望老师们能够再接再厉，稳步前进！