好雨知时节，当春乃发生。蓝天实验学校地理组教研活动在这暮春三月井然有序地开展。本次教研活动的内容是胡老师的公开课。
参加本次教研活动的是地理教研组全体成员。由于本堂课将参加比赛，所以每位老师都针对课堂上的问题提出了自己的意见。
总体而言，本堂课的内容重点突出，形式有趣，环节完备，符合学校提出的“一课双动”的要求。胡老师首先以视频引入自然环境的差异性，探讨了自然环境出现差异的原因。其次以养蜂人追花逐蜜的视频引出差异中表现出的规律性。通过小组探究的形式带领学生们体会经度地带性和纬度地带性的内涵。期间师生互动、生生互动气氛热烈，完成了一堂精彩的公开课。
课后，教研组齐聚教研室，议论这堂课的得失，为胡老师更好地打磨这堂课建言献策。章老师提出导入部分可换种形式，前后两个视频略显重复。叶老师提出可增加导学案，提高学生学习的自主性。金老师提出课堂中出现的某些措辞问题，注重细节。程老师则提出可适当增加课堂检测题的难度。众人议论纷纷，不一而足。
经过反复地讨论，大家初步达成共识，本次教研活动就此落幕。暮春三月，江南草长，杂花生树，群莺乱飞。借此生机勃勃时刻，预祝胡老师在比赛中赛出风采。