《幼儿园保育教育评估指南》指出：家长有机会体验幼儿园的生活，参与幼儿园管理；通过家长会、家长开放日等多种途径，向家长宣传科学育儿理念和知识。 4月25日下午，大三班邀请家长朋友观摩集体教学活动——《蜂蜜失窃谜案》。
故事开始了，和亨利警长一起梳理案件吧！
了解时间地点事件，小小侦探上线！
来到案发现场，说一说你都看到了哪些线索吧
这么晚了，兔子出门干什么呢？它是去偷蜂蜜吃吗？
“兔子爱吃胡萝卜，我觉得它不是去偷蜂蜜吃”
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“兔子的眼睛上蒙着一条黑丝带，一定是去偷蜂蜜”
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亨利警长和狗探员一路上小心翼翼的跟踪兔子
瞧~我们正在模仿探长跟踪的小技巧。
要踮着脚尖，才不容易被发现。
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有时候侦探躲在草丛后面…
有时候侦探躲在路灯后面…
还有时候侦探轻手轻脚的大步跟在后面…
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排除了一个又一个嫌疑人，小朋友们接下来应该怎么做呢？
家诚：“接下来应该分别跟踪嫌疑人羊和猫”
正好：“我觉得应该回到案发现场看看有没有新的线索”
希希：“我觉得最好躲在仓库里看看谁来偷，这样就能抓到偷蜂蜜的人了”
最后真相大白了，原来是熊先生患有梦游症，之前丢失的蜂蜜都是被他梦游的时候给偷吃了
小朋友们，你们今天跟着亨利警长学到了哪些破案的要点呢。
语桐：“破案要讲证据，不能随随便便抓人”
希希：“对嫌疑人我们要一个一个的排查，一个一个的跟踪”
在问题的破解中锻炼了小朋友们的思维能力，以及推理与预测的能力，从中获得乐趣
公开课后，张老师和家长朋友一起交流孩子们的成长进步、家园教育注意事项、以及怎样科学做好幼小衔接。
本次活动，不仅让家长感受到了孩子们成长与变化，同时增进家园之间的沟通，为家园共育搭建起了交流的平台。
家园携手，共育花开，教育是一场美好的双向奔赴，相信每一次的相约，都会给予幼儿成长的力量！