为进一步贯彻落实《幼儿园教育指导纲要》，充分发挥环境育人的作用，为幼儿创设适宜的教育环境，提高幼儿园保教质量，让幼儿参与到环境创设中，激发幼儿对环境的兴趣及探索欲望，创设适宜的幼儿教育环境，也为了更好的调动教师的积极性和上进心。为此，我园在4月进行主题墙创设评比
主题墙创设评比遵循“突出主题氛围、展示主题内容、幼儿参与率高、版面设计合理、美观”的原则，突出主题，富有童趣。
前期准备
本次评比由张品礼园长及巧家县幼儿园赵娜老师带领评选组成原对各班主题墙进行了点评，根据教学进度完善情况、主题内容的创设是否符合幼儿教育性、使用材料是否丰富环保及开展活动形式是否多样性，教学设计领域宽广等方面进行打分。
各班主题墙创设展示
小班:《好玩的水》
中班:《能干的我》
大班:《幼小衔接》
讨论与总结
评比后，全体教职员工就本次各班级主题墙的设计要求结合教育理念、表现形式与整体感受做了讨论与总结。
每一个主题墙的创设，不仅是课程内容、教学活动的反映，更是幼儿学习过程和结果的体现。此次评比活动给教师提供了一个展示的舞台，创设更好的学习和生活环境。
孩子们对主题墙的好奇、喜爱、探索，便是老师付出最好的回报！