为深入贯彻“双减”政策，有效落实“三新四行动”。云龙区教师发展中心，举办了“三新四行动”深耕“四学课堂”暨“云龙之春”—“形”展智慧 “阅”升素养研讨活动。此次活动于4月23日在云兴小学盛大举行，荣幸邀请到工程兵学院的朱黎生教授、徐州市教研室的李贺老师以及云龙区发展中心教研部的李红老师莅临指导。
同课异彩 课例展示
在活动中，我们欣赏到了两位老师同课异构的精彩展示。
张秀丽老师巧妙地运用信息化技术“电子表格和图形计数器”，引导学生探索圆的面积与半径平方的关联，通过推理证明，得出了圆的面积公式。她以从未知到已知的“转化”数学思想为核心，通过动态展示和学生思维的碰撞，成功推导出公式。
韩笑老师则从学生已有的平面图形面积探索经验出发，将圆转化为已知图形，通过实践操作、丰富的阅读材料和对比分析，让学生体验了多种转化路径，深入推导圆的面积公式。在此过程中，学生不仅发展了推理能力，还深刻体会到了“极限”思想，感悟到转化中的“变”与“不变”。
联动教研 跨域行
在联动教研环节，我们采用了卷入式教研方法，根据电子签到表随机抽取了四位教师进行评课。随后，云兴小学的核心团队与鄂托克前旗第五小学的老师围绕信息技术融合、教学重难点突破、数学阅读拓展及数学思想渗透等议题展开了深入探讨。
专家引领 智慧同行
专家的引领更是为本次活动增添了智慧的光彩。工程兵学院的朱黎生教授作了题为《五脉视域下“圆的面积”思考》的讲座，从不同角度对《圆的面积》进行了深入解读。朱教授的讲解不仅加深了我们对数学原理的理解，还拓宽了我们对自然世界、文化传统及应用领域的认知视野。
徐州市教研员李贺老师对两位老师的课程进行了精彩点评，对他们的教学设计和理念给予了高度评价，并寄予了殷切期望。最后，云龙区教研室李红老师对本次活动进行了总结，为未来的教学工作指明了方向。
此次活动不仅展现了学生的数学智慧，提升了他们的数学素养，还促进了教师之间的交流与合作，为数学教育的深入发展注入了新的活力。