在教育孩子的过程中，是要做培育的园丁，还是做把孩子砍成某种形状的木匠？大家都知道孩子是一个生命体，园丁式教育是更接近理想教育状态的，可是，在培育孩子的过程中，为什么家长，老师和孩子都那么累？
在孩子的成长过程中，你是木匠还是园丁或两者皆有？
孩子天生是要成为瑶琴，而不是木柴；天生是要成为仙鹤，而不是肉鸡。孔子曰：“君子不器。”把精气神十足的君子培养成呆头呆脑的器具，难道不是世间最大的焚琴煮鹤吗？
在儿童的成长之路上，家长的角色如同一个园丁与木匠的结合。
🌱松弛有度
对于孩子的教育，园丁式父母懂得松弛有度。他们不会过度修剪孩子的枝叶，而是在观察中顺应孩子的天性。如同花园中的植物，每个孩子都有其独特的生长方式。园丁式父母懂得尊重孩子的个性，给予他们足够的自由空间，让他们在探索中发现自己，发挥自己的优势。
🔨追求完美
而木匠式父母则追求完美，他们希望孩子能够按照既定的模式发展。然而，如同雕刻一样，过度雕琢可能会破坏材料的天然美感。同样，过度干预孩子的成长也可能导致他们失去自己的独特性和兴趣爱好。木匠式父母往往会忽视孩子的天性和需求，过于强调短期的成果而忽视长期的成长。
👨👩👧👦平衡角色
在教育孩子的过程中，我们需要平衡木匠和园丁的角色。我们应该给予孩子一定的指导和支持，同时也应该尊重他们的个性和兴趣爱好。我们应该鼓励孩子尝试新事物，勇于面对挑战，同时也要允许他们在失败中学习和成长。只有这样，我们才能培养出有自信、有能力、有自己人生方向的孩子。
🏃♂️耐力和持久力
面对孩子的教育，不少家长容易陷入焦虑。他们期望孩子能够按照自己的设想发展，追求一时的爆发力。然而，人生是一场马拉松，拼的不是一时的速度，而是耐力和持久力。我们越是想要让孩子赢，越要克服焦虑，保持平稳的心态。因为只有父母稳得住心，孩子才能稳得住人生。
我们要时刻提醒自己：教育的目的不是追求一时的成功，而是让孩子拥有持久的发展能力和幸福人生。让我们用平稳的心态和智慧的眼光去引导孩子成长，让他们在未来的人生道路上坚韧不拔、自信满满。