一片冰心育桃李芬芳，满腔热情为杏坛耕耘。为了深入推进新课程改革，培养教师运用新课标把握教材、各学科融合的能力，提高教师的专业素养，达到以“说”促教，示范引领的目的。2024年4月25日，钢铁路小学数学教师说课，示范课展示活动在钢铁路小学顺利进行。
本次活动由郝晓宇主任主持并拉开帷幕，共有6位青年教师参与展示活动，展示风采！
此次展示活动邀请到了张艳书记、刘杰副校长、郝晓宇主任、刘文荟主任、刘文哲大队辅导员担任评委。全校教师参与示范课活动。
赛场上，参赛选手分别从教学目标、教材分析、学情分析、教学重难点、教学思路、教学过程、板书设计等方面进行说课，并结合新课标的落实，阐述了自己的备课思路和设计理念。说课过程中，选手们语言生动、热情饱满、思路清晰，展示了良好的专业素养，呈现了一场具有研思深度、生活广度、数学温度的说课盛宴。
第一节是由王冬琴老师执教《鸽巢问题》，本节课抓住了学生的注意力，让学生觉得这节课有探究问题的必要，好玩又有意义。使学生明确这是现实生活中存在着的一种现象。激发了学生的学习兴趣，为后面开展教与学的活动做了铺垫。
鸽巢问题不仅存在于数学中，还广泛应用于计算机科学、物理学等其他领域。鸽巢问题是一个跨学科的课题，其影响力和应用范围非常广泛。而且鸽巢问题的研究有助于推动数学理论的发展，为其他学科，如科学学科提供重要的数学工具和思想。
第二节是由王春丽老师执教的《自行车里的数学》，通过本节课，教师们对新课标已经变“知识目标”为“育人目标”，教师不是“知识的搬运工”，而是以数学知识为载体，让学生在实践中学会数学思维，解决生活中复杂的、不确定的问题，这一素养体会更深。深刻感受到这节课才是真正的素养课堂。
本节课孩子们探究普通自行车、变速自行车的行驶、变速原理，运用到了齿轮的关系，很好的和科学进行了融合。了解自行车中简单的机械原理，明白齿轮联动的关系，每个孩子在这一刻不仅是数学家更是科学家。本节课既有数学模型又有科学原理，凸显了学科融合的重要性。
一个人的努力是加法，一群人的努力是乘法，数学组每位老师都在不断的探索中学习，通过本次活动，让每位老师都有所收获和成长！博采众长，脚踏实地，载梦前行！
撰稿人:李炯
初审:郝晓宇
终审:刘杰