“学习、分享、共研”——乐平市学前教研活动纪实

丶荨柯
创建于04-25
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一滴灵感的水

可以折射出太阳的光芒

无数滴灵感的水

则汇聚成智慧的海洋

勤勤恳恳的幼教工作者们

总是从一点一滴开始……

  为了更好的提高我市幼儿园教研水平,2024年4月25日上午,乐平市学前教育片区教研组长“小班区域材料投放”主题教研活动在洎安小区幼儿园三楼会议室开展。本次活动由乐平市学前教育教研员、乐平市幼儿园副园长汪桂霞主持,参加活动人员有全市各教研片区教研组组长和城区各公办园教研负责人。

       教研活动第一环节 ,汪桂霞带领大家一起学习全省骨干教研员培训中省学前教育教研员卢筱红老师的《教研工作“六化”助推学前教育高质量发展》。通过此次教研环节的学习让参与的全体人员更加坚定幼儿园的教研工作一定要坚守儿童本位立场,对于每一次的教研都要关注教研的价值和教研的质量,做到教研工作制度化、教研内容主题化、教研联合化、教研过程有效化、教研形式多元化、教研平台信息化,为大家今后的教研工作指明了方向。

        教研活动第二个环节,围绕此次教研主题大家共同学习《幼儿园教育指导纲要》和《3–6岁儿童学习与发展指南》中小班年龄段的教育目标。通过深入学习,共同研讨出适合小班年龄段的区域设置和区域材料如何结合年龄特征进行投放。

      教研活动第三环节,实例研讨。此环节由各教研负责人结合本园小班区域材料投放实际情况用PPT的形式,现场交流并进行研讨,及时梳理出亮点与不足以便进行事实的调整与改进。

讨论现场

各园区域情况交流

       最后,汪桂霞对大家研讨的情况进行了梳理总结,小班区域要根据幼儿的年龄特点、教育主题内容的需要和幼儿的兴趣来创设,且材料投放要具有丰富性、层次性、多样性,以低结构材料为主。

        经过本次教研活动,各教研负责人不仅对教研的深入开展架构更清晰明了,且为下一步片区教研活动开展奠定了基础。

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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