尊敬的家长朋友:
您好!
随着社会的进步和信息技术的发展,手机越来越成为与我们的日常生活密切相关的电子产品，并给我们的生活带来深远的影响。手机的普及是一把“双刃剑”，它在给人们带来方便的同时也产生出种种弊端,尤其是青少年，由于在手机的使用上缺乏正确的认知和良好的自我把控能力，导致部分中小学生已经到了玩手机上瘾、部分学生视力下降难以自控的地步，甚至出现了严重的“手机依赖症”。 可以说，“手机问题”已经是当前困扰我们全社会特别是青少年学生的严重社会问题。
为保护学生视力，让学生在校专心学习，防止沉迷网络和游戏，促进学生身心健康发展，云顶镇中心学校结合学校实际制定手机管理办法，并给家长提出手机管理建议，希望广大家长能够与我们协同合作，配合学校做好对孩子手机管理的相关工作。
手机管理国家政策解读
教育部等九部门关于印发《中小学生减负措施的通知》（教基〔2018〕26号）
第九条 合理使用电子产品。规范学生使用电子产品，养成信息化环境下良好的学习和用眼卫生习惯，全面提升信息素养。严禁学生将手机带入课堂。
第二十一条 引导孩子健康生活。引导孩子合理使用电子产品，上健康网站，不沉迷网络游戏，不用手机刷屏。
《中华人民共和国未成年人保护法》（2020年10月修订）：
第七十条 学校应当合理使用网络开展教学活动。未经学校允许，未成年学生不得将手机等智能终端产品带入课堂，带入学校的应当统一管理。学校发现未成年学生沉迷网络的，应当及时告知其父母或者其他监护人，共同对未成年学生进行教育和引导，帮助其恢复正常的学习生活。
第七十一条 未成年人的父母或者其他监护人应当提高网络素养，规范自身使用网络的行为，加强对未成年人使用网络行为的引导和监督。未成年人的父母或者其他监护人应当通过在智能终端产品上安装未成年人网络保护软件、选择适合未成年人的服务模式和管理功能等方式，避免未成年人接触危害或者可能影响其身心健康的网络信息，合理安排未成年人使用网络的时间，有效预防未成年人沉迷网络。
教育部办公厅印发的《关于加强中小学生手机管理工作的通知》(教基厅函(2021)3号)：
“一、有限带入校园。学校应当告知学生和家长，原则上不得将个人手机带入校园。学生确有将手机带入校园需求的，须经学生家长同意、书面提出申请，进校后应将手机交由学校统一保管，禁止带入课堂。”
【手机的危害】
1.影响孩子的视力智能手机对孩子的眼睛伤害是很大的，幼儿时期孩子视网膜发育还不成熟，长期观看手机会造成眼睛干涩，长期会引发炎症。特别是很多孩子看手机时，姿势不正确，在床上躺着看，隔着屏幕贴着看，长期就会患上近视眼。
2.沉迷游戏，耽误学习孩子的自控力较差，可能会在很多不应该的情况下玩手机，比如上课的时候、写作业的时候等等，进而影响学习。手机上还有一些游戏，会让孩子沉迷其中难以自拔。
3.不良信息，影响孩子成长手机上有很多不良信息和垃圾信息，孩子分别是非、抵挡诱惑的能力很差，容易被这些信息影响，不利于孩子的健康成长。
4、影响思维方式与思考能力。小学生长时间使用手机，便会对手机产生依赖，久而久之会导致学生的思维方式和逻辑思考能力大大的减弱，认知水平也随之下降，对学生的思维能力发展不利。
5、影响学生心理健康。手机网络缺乏安全性,手机浏览器、QQ微信、网络游戏、电子书、快手抖音等APP存在大量低俗涉黄内容，小学生的辨别能力不强，容易受到不良影响。不少青少年以手机为生活的中心，一刻也离不开。一旦离开，情绪就会变得烦躁不安，情绪低落，抑郁寡欢。甚至很正常的手机没电、信号减弱等情况，也会造成她们的担心和焦虑，这些全部是“手机中毒综合症”的表现。“手机中毒综合症”会对人体机能造成一定的伤害，如手臂麻木、视力下降等，更严重的还可能引发人体植物神经紊乱、担心性头痛、焦虑、忧郁等。利用手机交际导致孩子面对面交流的欠缺，影响小学生的正常人际交往，严重的还会出现心理问题。
6、手机消费，加重家庭负担。学生拥有智能手机的现象十分普遍，玩手机达到了疯狂的地步，在父母不知情的情况下，绑定父母的银行卡，玩网游充值(现在都有小额免密码支付)，给家庭带来不可预知的损失。
隆昌市云顶镇中心学校关于学生使用手机的管理办法】
为了整顿校园的学习风气，营造浓郁的学习氛围，促进学生身心健康发展，还学校安静的读书环境。根据上级部门的要求，特制定了《云顶镇中心学校学生手机管理制度》。
1、校园内禁止学生携带或使用手机。学生确有将手机带入校园需求的，须经学生家长同意、书面提出申请，进校后应将手机交由班主任处统一保管，禁止将手机带入课堂。
2、班主任或任课老师发现学生在课堂上或校园内使用手机，有权将学生手机代为保管，并及时联系家长，由学生家长来取回代为保管的手机。
3、学校大队部将不定期开展关于学生携带手机的检查活动，对发现携带手机的学生，一律予以通报批评，并通知家长配合学校对学生手机进行有效管理。
4、学生互相监督，老师加强教育引导，学校各部门齐抓共管，共同创建无手机污染的绿色校园。
5、家长和学生如有特殊情况急需联系的可通过班主任联系。
家长应该怎么做呢
1、为孩子筛选内容
家长可以主动为孩子下载一些健康、有助孩子成长的APP，好看好玩的动画片和小游戏，通过手机涉猎健康积极的内容，帮助孩子健康成长
2、尽量多陪伴孩子
家长尽量多陪伴孩子，和孩子一起玩，不仅可以监督孩子，还能引导孩子去看一些正面健康的内容，防止不良信息对孩子的影响，同时多与孩子交流，增进亲子感情。
3、培养其他兴趣爱好
家长应该多培养孩子其他的兴趣爱好，如踢球、散步、踏青、亲子阅读等，有了其他爱好孩子就不会花更多时间玩手机了。
4、手机管理要有耐心
家长在管控孩子手机的过程中，要保持足够耐心，心平气和与孩子沟通，引导他们逐步认识手机危害。防止因暴力抢夺、怒砸手机或情绪暴躁、谩骂殴打孩子而引发极端事件，要循序渐进，把禁止变成商量，提高孩子的自控能力。
5、言传身教做表率
家长要言传身教，做好表率。在孩子面前要最大限度减少耍手机的时间，创造一个温馨、健康、和谐的家庭氛围，促进孩子
家长朋友们，好的父母用心关爱孩子、倾听孩子、指引孩子，而不是扔给孩子一部手机。不要让孩子的童年，只剩下“手机”！
隆昌市云顶镇中心学校
2024年4月24日