新乡县古固寨镇实验小学开展音体美学科优课竞赛活动
每一次活动，都是一种锻炼，
每一次聆听，都是一种成长，
每一次研讨，都是一种收获，
每一次学习，都是一种突破。
人生在勤，不索何获。为进一步深化艺体课程改革，创新艺体教学方法，展示和交流音体美学科教育教学成果，新乡县古固寨镇实验小学于4月15日至23日举行音、体、美、微机教师优质课现场竞赛。
体育组作课时间：
美术、音乐作课时间：
“体”现精彩
体育组 的老师们在课堂教学上，以学生发展为中心，结合小学生身心发展特点，将游戏和情境教学贯穿全过程，让学生在“学、练、赛"一体化课堂教学中通过自主、合作、探究来学习、掌握、运用动作。课堂上学生有笑声、学习有思考、练习有激情、学练有任务、比赛有促进，可谓教者乐教、学者乐学、教学相长。
下面是张金龙的花样跳绳课，《集体跳大绳》，张老师将游戏融入课堂，深入简出，让孩子们体会到跳绳的乐趣，同时也让孩子体会到团结的重要性。
孩子们认真练习。
吕老师的足球课——学生协调性练习。
学生认真做准备活动！
老师讲解，学生听讲认真！
按照老师要求，学生认真练习，高标准要求自己，学习中做到尽可能完美。
崔治钰老师的足球课，一对一对抗比赛射门，别看孩子们小，比赛起来个个都是足球小达人，谁也不认输，一节课有合理的运动密度，有比赛，充满了乐趣，是孩子们最喜欢的足球课，让孩子们回味无穷。
" 美"美与共
本节课是实验小学陈萌老师执教
《千姿百态的帽子》整节课思路清晰，环节紧凑，教学设计合理，各个环节衔接得恰到好处，教学过程由浅入深，层层递进，引导学生善于思考，主动观察，积极发言，培养了学生的想象能力，不知不觉中锻炼了学生的动手能力。
“音”你而美
吹拉弹唱样样行，课堂是快乐大本营。音乐教师注重创设贴近生活的音乐情境，并通过组织丰富有趣的音乐活动，引导学生融入情境之中。课堂上，活泼可爱的孩子们在老师的引导下或欢唱、或舞动、或吟诵，丰富多彩的活动让每个学生都有充分展现的舞台，增强了孩子们艺术表现的自信心，激发孩子们音乐学习的兴趣。
微机《初识Scratch》
古固寨镇实验小学的刘伟老师给大家带来了《初识Scratch》编程课，俗话说“兴趣是最好的老师”，在新课导入过程中，刘老师利用了自己设计的游戏《贪吃蛇》引出这堂课要学习的编程软件Scratch，调动了同学们的学习积极性。教学过程中，刘老师采用了任务驱动的方法组织教学，教学环节完整，教师先让学生认识Scratch图标，打开Scratch工具展示软件界面，让学生观察操作界面，认识各区域的基本功能。并让学生自己去尝试打开软件，在成功打开软件后学生在熟悉了各区域之后，在老师的指导下，学习搭建代码块。
整堂课教学设计主线清晰，以学生的自主探究为主，老师有巡视有指导，不时地对学生鼓励，激发了学生的探究兴趣。学生大胆展示，收获满满，有效落实了本课的信息技术要素。最后刘老师又对学生进行爱科技，学科技的教育，激发学生从小树立科技强国的信念。课堂在愉快轻松的氛围里结束，直到下课的时候，学生们还意犹未尽。
学无止境，通过本次优质课竞赛，不仅给老师们提供了一个展示自我的舞台，也为老师们营造了一个相互学习、相互交流、不断探索反思的互动氛围，促进了老师们的专业成长。相信通过此次优质课竞赛，老师们定会反思不足，总结经验，不断完善自己，不断进步，为今后的教育教学的工作打下坚实的基础。