为了进一步促进科学教师的专业成长，提升科学教师教研质量，以教促研，4月25日在马头镇中心小学举行了郯城县小学科学订单教研活动。
马头镇中心小学、马头镇求是小学和郯城县泉源镇清泉小学的全体科学教师共同参加了本次活动。
活动共三部分：课堂展示、评课议课、专家指导。
课堂展示环节
陈付丽老师执教四年级下册《生活中的静电》。本课以魔法棒激趣导入，通过让学生自主探究、合作交流并通过实验得到静电的秘密，并对静电危害和消除措施都进行了汇报交流。
王晓丽老师执教五年级下册《电磁铁（三）》。本课教学目标设置得明确、合理。在教学过程中，王老师能够对学生进行有效的引导，并让学生通过实验操作进一步加深了电磁铁磁力大小是可以改变这一知识的理解。同时，通过讨论电磁铁在现实生活中的应用，使学生感受到科学的实用性，提高了他们的科学素养。
评课议课环节
听课结束后，参会老师们进行评课议课环节,每一位老师针对本节课的亮点和不足，发表自己的想法和建议，畅所欲言，共研课堂艺术。
老师们的建议也为执教老师课例的打磨改进提供了新的思路。
专家引领
最后县兼职教研员肖晓芹老师以“如何上好小学科学常态课——核心素养立意下的课堂教学”为题做了精彩的报告。
肖老师以两节课堂展示为例，详细的讲解了如何从课程标准、教材、教学参考书、教学准备、教师们的课前讨论五大方面备好课，上好课。细致解读了新课标下“如何备好一节常态课”。
并对两节课堂展示中具体的教学环节进行细致点评，并提出合理化建议。也为执教老师今后的课例打磨指明了方向。
最后，肖老师以“青铜科学老师只教知识，白银科学老师也教方法，钻石科学老师还教思想。”提醒大家不仅要关注知识的传授，还要关注学生的学习方式和能力发展，更要注重培养学生的科学思维和科学素养。
不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。此次订单教研活动，不仅为老师们的专业化成长提供了平台，也给所有科学教师营造了一个相互学习、相互交流、不断探索、不断反思的良好互动氛围，促进了教师的专业化成长！
供图：朱玉伟 程玉玉
编辑：陈付丽
审核：成利