在这个科技日新月异的时代，AI技术已逐渐渗透到我们生活的方方面面，教育领域也不例外。
4月25日下午，白家庄小学科技园校区的全体干部、组长、语文老师及望京新城校区的干部、语文老师齐聚一堂，共同探讨“AI技术赋能课堂，促进教学高质量发展”这一重要议题，胡岩芳主任进行主持。北校王婉主任、五年级总督杨丽老师以深厚的专业功底和前瞻性的思考，为我们带来了一场关于AI赋能语文习作评改课的精彩分享。
王婉主任以“形形色色的人”习作课为例，详细阐述了AI技术在语文教学中的实际应用。她指出，传统的习作评改方式往往耗时耗力，而且效果不尽如人意。而AI技术则可以通过大数据分析、自然语言处理等手段，对学生的习作进行精准、高效的批改，不仅减轻了教师的负担，也提高了学生的写作水平。
此外，王婉主任还强调了AI技术在培养学生创新思维方面的作用。她认为，AI技术能够为学生提供更加广阔的视野和更加丰富的素材，激发他们的想象力和创造力，从而培养出更具创新精神的学生。
五年级语文总督杨丽老师为我们带来了北校教研组在融合AI技术，革新作文批阅过程中的挑战、对策与教育新观的分享。
杨丽老师首先梳理了传统作文批阅中存在的诸多挑战。传统的批阅方式往往受限于时间和人力，很难做到全面细致的批改。批改结果往往依赖于教师个人的经验和主观判断，缺乏客观性和科学性。北校教研组通过AI技术，大大提高了批改效率，也使得批改结果更加客观公正。
在融合AI技术的过程中，教研组也遇到了一些困难。例如，思想观念不统一、如何确保AI技术的准确性等。针对这些问题，杨丽老师分享了教研组的对策和思考。教研组通过分层培训、融合运用AI与人工批改，逐渐掌握了AI技术的使用方法，并结合实际情况进行了调整和优化。
在分享的最后，杨丽老师提出了自己的教育新观。她认为，AI技术不仅是提高课堂教学效率的工具，更是培养学生综合素质的重要途径。通过AI技术的引入，可以帮助学生提高写作水平，同时也可以培养学生的创新能力和自主学习能力。
科技园校区的张晓颖老师、何莹老师、李晴老师分享了自己的收获和感想。
这场分享让我们深刻认识到，AI技术已经成为推动教学高质量发展的重要力量。我们应该积极拥抱AI技术，不断探索其在教育领域的应用前景，为培养更多优秀人才贡献力量。在未来的日子里，让我们携手共进，共同推动AI技术在教育领域的深入应用，为构建更加智慧、高效的课堂而努力！