“孩子就像花朵，美丽也脆弱。”我们没有办法做到24小时守护在孩子身边。那么，教会孩子保护自己则非常关键。为有效预防幼儿园欺凌事件，保障幼儿园教育教学工作的正常运行，确保幼儿的身心健康安全，察右中旗幼儿园开展了“守护花开，护幼成长”防欺凌安全教育专题系列活动。
一、防欺凌安全会议部署
幼儿的安全牵动着老师和家长们的心。为有效预防幼儿园欺凌事件，增强师幼、家长们的防欺凌意识，院园长带领老师们学习了预防校园欺凌的相关知识，确保幼儿的身心健康安全，创建平安、和谐的校园环境。
二、防欺凌安全培训
三、防欺凌安全主题教育
为加强幼儿对校园欺凌的认知与了解，各班教师根据幼儿年龄特点，通过观看图片、动画、讲述绘本故事和情景表演相结合的形式，帮助幼儿识别欺凌、暴力行为，引导幼儿之间要友好相处，遇到问题要向老师寻求帮助，不要因为害怕把委屈憋在心里，面对欺凌要勇敢说出来！
防欺凌情景动画
四、全面排查 用心守护
各班老师还开展“预防校园欺凌”全面摸底排查工作，对幼儿进行认真排查、询问，了解幼儿间是否存在以大欺小、以少欺多或其他欺凌现象。
园领导每天进班了解幼儿情况，对幼儿进行摸底排查，对于有特殊情况的幼儿，做好记录，以便能更好地关注幼儿的成长情况，及时给予帮助，确保每一位孩子身心健康发展。
五、家园携手 共同预防
为杜绝欺凌行为，各班老师们通过晨谈、班级群等方式向家长宣传我园防范校园欺凌的安全知识，号召广大幼儿家长加入防校园欺凌活动，提升家庭防范教育水平，从家庭角度规范幼儿言行习惯，强化幼儿安全意识与自我保护能力。
五、预防校园欺凌小贴士
什么是校园欺凌
校园欺凌是指同学间一方（个体或群体）单次或多次蓄意或恶意通过肢体、语言及网络等手段实施欺负、侮辱，造成另一方（个体或群体）身体伤害、财产损失或精神损害等的事件。
如何学会自我保护
在幼儿园里，同伴之间要友好相处。当别人欺负自己时，一定要勇敢地保护自己，对不友好的行为勇敢地说“不”。必要的时候要及时告诉老师和家长，说出自己的想法，寻求他们的帮助。当你的朋友遇到欺负时，你也要大声地说出自己的感受，用自己的智慧保护自己和朋友的安全。
校园欺凌主要行为
1.暴力的肢体行为：例如,踹、掐、捏、打。
2.话语的欺负：例如，给人起外号、嘲讽、骂人。
3.心理的欺负：例如，带头孤立他人，不让小朋友和他玩。
家长如何做
1.多关注自己的孩子
要尊重、关心、理解子女，教育子女时，要晓之以理，动之以情，导之以行，切忌对子女采取简单粗暴的方法。要重视子女的心理健康教育。同时关注孩子是否有攻击性行为，如有此现象应该及时告知老师，形成家园合力教育。
2.呼叫、呼救
教育孩子遇到问题第一时间大声呼叫成人或者告诉老师，因为及时处理是遏制校园欺凌的最佳途径。
3.以预防为主
家长平时可以结合一些常见的校园欺凌现象来引导孩子，进行预防教育。在预防教育中，引导孩子学会分辨事情的对与错，不能诱导孩子出手，或者为不受欺负而以暴制暴。当然，也要教孩子一些自我保护的方法，提高自我防范、自我保护能力，以免受到欺凌。
4.密切家园联系
重视与老师、幼儿园的沟通与联系，多了解孩子在园的情况。
5.建立良好亲子关系
在日常家庭教育中避免粗暴解决问题的方式。孩子暴力伤害他人，并不是单一现象，与家长的教养方式有密切联系。提醒部分家长，如果你的孩子有欺负别的孩子现象，一定要认真反思，家里是否存在家庭暴力现象？以暴制暴，如果引导不好，可能会让孩子从被打中沉淀积怨，反过来发泄内心的负面情绪，转而去伤害其他人。
生活是多姿多彩的，但拥有这一切的前提是安全。规范幼儿言行，引导幼儿面对欺凌，勇敢说“不”，需要家园共同协作。让我们一起努力，创造良好的健康成长环境，让孩子们拥有平安、愉快的童年！
编辑：柴渊博
初审：安全办
终审：园 长