每个孩子都是天生的艺术家，
一抹淡彩，一个创意
构成一个美丽的世界
艺术是人类感受美、表现美和创造美的重要形式，也是表达自己对周围世界的认识和情绪态度的独特方式。
——《3-6岁儿童学习与发展指南》
艺术是儿童的另一种语言，
幼儿可以通过绘画表达“内在语言”，
也可以培养幼儿的综合能力！
3-6岁的儿童通常都是凭借事物的形状、颜色、声音和动作来思维的，他们运用感官来探索自己周围的世界。为了让孩子们释放自己的天性并在实践中找到对自己脑海中萌发的意识的肯定和自信，小中班本星期开展了创意美术课程….
小组美术《爸爸的领带》
跳动的色彩，飞扬的画笔充满了整个画面，孩子的画作总能呈现出意想不到的精彩。我们一起来欣赏宝贝们的绘画时刻。
孩子们大胆创新作画，图画的线条和色彩表达出孩子们的喜爱，是孩子们快乐的象征！
中组水粉画《桃花开了》
毕加索说：“每个孩子都是艺术家。孩子的眼神是清澈的，万物入目皆有情；孩子的想象是诗意的，山水草木皆有趣；孩子的小手是灵巧的，每幅童画皆有韵。
创意美术活动的开展，为孩子们天马行空的想象提供了展示的舞台，让他们的想象力和创造力自由驰骋。期待孩子们在每一次美术活动中都有不一样的收获与成长，在艺术的海洋中放飞梦想、体验童真、畅享童趣！