高山仰止，方知才疏，三人同行，觉左右为师。为帮助我校实习生明确教学目标，确定教学策略，提高教育教学技能和备课质量，促进专业成长。2024年4月25日、26日，益阳师范附属小学20位实习生在行政楼四楼会议室举行了说课活动。活动由实习生李俊蓉主持。
主持人介绍活动
活动伊始，主持人李俊蓉宣读了活动纪律，介绍了活动流程，强调了本次说课活动的重要作用和意义。
数学组说课风采
参加数学说课的实习生共13位，他们的说课内容简洁明了，思路清晰，条理分明，结合新课程改革要求，阐述了自己的教学思路和设计理念。其中，陶诗伟说：“布置练习时，要有三层次——基本层、综合层、开放层。把学生探索的阵地从课堂引申到课外，引导学生运用所学知识解决生活实际问题。”欧阳福海说：“通过课堂游戏，学生在玩中学，感受学以致用的成就感，教师也可以快速了解知识掌握情况。同时，把教学内容与中华传统文化相结合，增强学生的爱国情怀。”
语文组说课风采
参加语文说课的实习生共7位，他们的说课内容繁简得当，语言生动形象，从教材分析、学情分析、教学目标、教学过程和板书设计等方面进行说课。其中，唐子怡说：“教学时可采用朗读法，以读代讲，以读促研，读中感悟。读古文先读准字音，再读出节奏，最后理解大意。”曹慎思说：“课堂要充分发挥学生的自主性，让学生成为课堂的主人。教师可启发学生根据自己的生活经验，进行感知想象，入情入境感悟文本内涵。”
活动反思 展望未来
通过本次说课活动，我们发现了一些不足，并作出如下反思：一是在准备说课内容时，应突出重点，选择合适的颜色搭配和字体大小；二是在说课过程中，应注重时间的掌控和节奏的把握；三是要勇于创新，合理设计说课环节。
所谓教而不研则浅，研而不教则空。相信通过今天的说课活动，实习生们互相学习，取长补短，共同进步，教育教学水平能够更上一层楼！