结对共建，催放一树繁花；
合作共研，沉醉一路芬芳。
为更好地贯彻落实好长兴联盟结对共建工作，促进教师专业成长，深化两校交流合作，共同提升学科教研的综合能力，2024年4月25日，我校邀请长春五十二中赫行实验学校小学部骨干教师入校，开展联盟教研活动。
活动分为课堂教学展示和集体备课展示两大部分，在语文、数学、英语、科学四个分会场同时进行。宗校长全程参加，索伦牧场五连小学校长王帝带领骨干教师团队一同学习交流，三所学校共赴一场经验和智慧交融的教研之旅。
课堂教学展示
语文篇：五年级下册《清贫》
我校杨伟琪老师以参观纪念馆为情境导入新课，用精读课文的方法学习略读课文，拓展阅读《彭德怀和他的大黑骡子》，通过以文带文检测学习效果，读写联动，引导用学到的方法练写习作片段，单元整合，学以致用。
赫行小学马双老师充分相信学生，聚焦略读课文的阅读提示，通过精准的学习提示、巧妙的过渡语言、及时的点评正确引导学生，激发起学生自主学习分享汇报的热潮，整节课成为学生多元化展示的舞台，水到渠成中让学生与文本深度融合，扎扎实实地落实目标。
数学篇：五年级上册《平行四边形的面积》
我校董丽颖老师深入钻研人教版教材，将课堂放手给学生，注重以校园生活情境激发探究欲望，以任务驱动学习，引导学生通过观察、猜想、验证得出结论，从而应用结论的全学习历程，在数学探究中激发学习乐趣，丰富对平面图形面积研究的基本方法。课堂中，孩子们主动参与学习成果展示，积极提问与质疑，充分交流，碰撞出不同的思维火花。
赫行小学张洁老师的课质朴大气。张老师以北师大版教材的教学视角与四年级的孩子们共上一课。课始，张老师以“你喜欢数学吗”这一亲切的问题走进孩子们的心灵。又借助回忆长方形面积的探究过程，迁移猜想本节课的学习内容，既凸显了知识的本质，又增添了课堂活动的思维性、数学味，也使学生有机会从数学的内部去建立概念。在整个教学过程中，张老师关注对学生的激励评价，多次及时、具体、准确地评价学生的学习行为，注重以对比、追问、启思加深学生对平行四边形的面积理解的同时，锻炼学生的思维能力。
英语篇：《my weekend plan》
《Will you help me》
英语课堂精彩不断，代行华老师执教"my weekend plan."一课，应用学习单从调查问卷到中心句提取最后落实到书面表达，这种迁移创新贴合实际，自然流畅，简单高效。
赫行小学马秀颖老师以gift为主线贯穿全课，为我们呈现"Will you help me?"示范课，在每个环节中自然渗透作为中国人以及为中囯传统文化感到自豪的情感教育，润物无声，水到渠成。
科学篇：三年级下《水能溶解多少物质》
我校梁志丽老师课堂活动设计合理，发挥学生的主体作用，所创设情境富有启发性、生动性、贴近生活，通过对比实验让学生了解了不同物质在水中的溶解程度，实现了教评一体。
赫行小学刘若楠老师的课，课堂设计新颖，情境创设具有创新性，尝试让学生设计完整的实验过程，鼓励学生“做中学”“用中学”“创中学”，充分调动了学生的学习积极性、参与性。
评课研讨
课例展示后，各学科授课教师就教材内容、目标设定、教学思路、教学反思等方面进行说课，听课教师纷纷就听课所得与思考畅谈交流。
赫行实验学校小学部副校长王晓宏对两位语文授课教师教学过程中的应对策略精准、目标的指向清晰、教师功底表示肯定，并结合两节课例针对不同类型文本的功能与定位、教学支架的使用、小组学习的目的与建设、学生预习习惯的培养等方面对语文课堂的提质增效提出宝贵建议，让语文教学回归本真。
张艳辉主任对两节数学课进行细致清晰的点评。张主任分析董老师的课是重思维、重体验的课，张老师的课是重知识本质、真实的课。两节课都是以学生为主体的课，都是重视思想方法的课，并提出数学思想方法不是一节课完成的，需要教师久久为功，尤其是教师在课堂中的“收”与“放”都要适当把控。
结合两节课的授课和老师们的请求，赫行小学李岩主任以"新课程理念下的集体备课"为主题做微讲座，将赫行学校优秀实效的集体备课理念，具体环节等毫无保留的进行介绍，老师们倾听，记录，提问，受益匪浅。
赫行小学科学学科主任对两位教师的教学过程，课堂亮点、需要改进的地方进行了评课，也对于今后如何有效设计科学教学活动来提高课堂教学质量、怎么在科学实验课上提高学生的探究实验能力提出了宝贵建议。
集体备课展示
集体备课凝智慧，共同研讨促成长。下午，我校四个学科进行了集体备课展示，各学科依据新课标，结合教学内容实际，从单元课标分析、单元知识结构、单元教材分析、单元学情分析、单元学习目标、单元重点难点、单元教学活动等方面对单元进行整体分析，并拿出一节课从目标确立教学环节的设计进行精备，展现我校浓厚的教研氛围及集体智慧的凝结。
二年组语文教师 第七单元整体分析与精读课文《蜘蛛开店》进行集体备课展示。
二年组数学教师以“核心素养导向的课堂教学设计与实施”为主题开展集体备课，备课内容为《有余数的除法》。
英语组教师 六下"then and now"一课的集体备课展示
科学组：一年级下册第五单元《纸飞机》集体备课展示
备课后赫行小学的老师对我校集体备课给予高度评价，将赫行学校小学部集体备课流程做细致分享，为我校完善集体备课细节，扎实开展教研活动提供具体指导。
独木难成林，滴水难聚海，教育不是闭门育林，而是相互帮扶、聚力成长。此次与赫行实验学校小学部联合开展的教研活动，对我校今后教育高质量发展具有积极的推动作用，我校定会乘联盟之风帆，汇集体之智慧，同心协力，踔厉奋进！
图文编辑：代华琪
部分供稿：赵卓影 赵敏 高金海
照片：杨济豪 吴媛媛
初审：海漫
终审：宗乃波