基于学科融合,夯实数据分析——葛家龙小学数学教育工作室课例研究活动

当涂县葛家龙小学数学教育工作室
创建于2024-04-25
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      立足新课标,全面提升教育教学质量,关注学生核心素养的培养,2024年4月25日,当涂县葛家龙小学数学教育工作室走进团结街小学南校区开展了一场高质量“统计与概率”建模教学课例研究活动。

      本次活动由当涂县教育局教学研究室主办、当涂县团结街小学南校区承办。

教师展风采,课堂来展示 

      本次课例由韦学琪老师执教展示课五年级下册《单式折线统计图》,她巧妙地设计了一系列富有创意的学习活动,让学生在轻松愉快的氛围中学习新知识。 

      在《复式折线统计图》这堂课中,樊甫老师整堂课以学生身边的数据为引领,设计了三个活动。课堂结构清晰,紧扣新课标。

课后说评课,教学齐研讨 

      教而不研,则教必失之肤浅;研而不教,则研必失之深晦。两位老师依据课标中的要求,对教材、学情进行分析,对教学过程的预设,以及对照新课标等,进行了全面且细致的说课,让老师们再一次明白了授课老师的设计意图和教学策略。

      说课之后,参与活动的老师们分别对这两节课进行了精彩的点评,或借鉴或反思。一方面对课堂上的闪光点给予充分的肯定,并对课中需要改正的地方提了宝贵的建议。大家共研共进,对下一步教学的有效性、提高课堂教学质量的方法进行了深入探讨。

教研明方向,潜心再出发

      最后,当涂县葛家龙小学数学教育工作室主持人葛家龙校长对这两节课例分享进行了精彩的点评,充分肯定这次教研活动,有效促进教师的教学积极性,更新了教师的教育理念,也为教师的专业化成长指明了方向。

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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