自然角是幼儿参与科学研究的园地，教师创设了符合年龄特点，体现幼儿发展性、多样性的自然角，而后期的养护则需要保育老师更加细心，在评比中，每个班级的保育老师都向其他老师及评委们详细介绍了本班级自然角的特点，以及每日养护的重点和一些“金点子”，互相学习好的经验，大家收获颇多!
在抽签答题环节中，答题的老师们各个沉稳老练，围绕抽到的题目进行回答，其余选手认真听取答案与自己的理解互相应对，偶尔有所遗漏的也在大家的补充下变得更加完善，加深了老师们专业知识的掌握与应用。
自然角是幼儿参与科学研究的园地，教师创设了符合年龄特点，体现幼儿发展性、多样性的自然角，而后期的养护则需要保育老师更加细心，在评比中，每个班级的保育老师都向其他老师及评委们详细介绍了本班级自然角的特点，以及每日养护的重点和一些“金点子”，互相学习好的经验，大家收获颇多!
为切实加强幼儿园的保育真正做到保教结合:同时也伍整体的业务素质挑战自我、相互学习交为保育员提供展示自我、
流的平台。我园前期召开了保育员知识技能竞赛动员大会，确定了竞赛活动的方案及时间，以及评委团成员并向全体保育老师详细介绍了活动的流程及要求
消毒液的配比浓度到每个具体步骤，边操作，
边讲解，把消毒要点阐述到位。大家动作利索，操作规范，流程清晰，从上到下，从左到右，做到不留缝隙、不走重复路线。看似简单的桌面消毒，无论是消毒液比例的调配，还是擦桌子的顺序和方法，都彰显着保育老师们高标准的实操技能。
保育工作既平凡又琐碎，然而就在这平凡琐碎中蕴藏着保育员们的耐心和包容心。通过此次保育技能大赛，相信老师们在今后保育工作既平凡又琐碎，然而就在这平凡琐碎中蕴藏着保育员们的耐心和包容心。通过此次保育技能大赛，相信老师们在今后的工作中会更加的专业和规范，让我们一起为孩子的快乐成长保驾护航!