习近平总书记指出：“家庭是人生的第一个课堂，父母是孩子的第一任老师。孩子们从牙牙学语起就开始接受家教，有什么样的家教，就有什么样的人。家庭教育涉及很多方面，但最重要的是品德教育，是如何做人的教育。”
破土而出的种子
一端连接着土壤
另一端迎接着阳光
有欢喜，有憧憬，也有畏惧
幼儿园到小学
不是翻山越岭
也不是进入天壤之别的生活
而是童年生活的一种自然延伸和过渡
为了增强幼儿园、家庭之间的配合，共同做好家园共育工作，2024年4月25奎屯市实验幼儿园邀请大班家长，聆听由奎屯市教育系统组织《每一次衔接都是人生路上的节点——幼小衔接》“三街接系列课程”公益讲座。
主持人出场啦！
伴随着主持人的热情问候和隆重介绍
“三衔接课程”公益讲座由此拉开了帷幕
主持人：奎屯市实验幼儿园 万欣童
讲师介绍
李爱民主任，从事教育工作29年，先后担任过初高中历史老师、班主任、德育主任、中学副校长等一线教学工作，担任教育局教学管理工作和教科研工作19年，多年来获得多个奖项及荣誉称号。
讲座内容
很多孩子和家长正在面临
“幼小衔接”，
在这种阶段性的过渡时期，
家长往往会担心孩子能不能适应新环境，
能不能和同学老师和谐相处，
那么如何让孩子愉快地进入小学，
自信独立地面对学校的新生活呢？
李主任就来帮家长梳理以上的问题。
理念建议：
与其衔接孩子，不如衔接自己！
幼小衔接，是人生早期第一次重大挑战。
幼小衔接，是亲子关系第一次重大转变。
良好的亲子关系是送给孩子最好的礼物。
幼小衔接的关键在于保持良好亲子关系，其他的交给时间和孩子。
身心建议：生理准备、心理准备、习惯养成、学习能力、四个意识的培养。
答疑解惑
都在提倡零起点入学，这样没问题吗？
李主任解答了家长们心中的种种困惑和疑问，帮助家长们更准确的找准了努力的方向。相信在“幼小衔接”这个转折点，能为孩子顺利的进入小学，成功的迈好第一步打下良好的基础！
讲师介绍
巩海英是奎屯市第三小学数学名师，从教25年，一直致力打造以学生为中心的课堂，在孩子的数学学习上，不主张通过大量的刷题来提高成绩，而注重孩子的数学思维和数学兴趣的培养！
讲座内容
巩老师就家长比较纠结的该不该让幼儿园孩子学习小学知识这个问题展开分享交流，由点到面，层层深入，并结合自己多年的教学经验，发生在自己班级自己身上的例子，引导家长正确看待这个问题。
阅读力
巩老师说：养成阅读习惯是家长在幼小衔接阶段送给孩子最重要的礼物。当然，早期阅读绝不是早期识字，家长们要分清二者区别，切不可急功近利，用识字替代阅读，这样做会严重伤害孩子的阅读兴趣与能力，并分享给家长一下几个方法：
（1）坚持定期带孩子到图书馆看书或书店买书；
（2）坚持每晚半小时亲子共读；
（3）坚持读书，给孩子做好示范，在潜移默化中影响孩子；
（4）坚持为孩子寻找阅读伙伴并搭建分享平台；
（5）坚持无压力阅读，在阅读的早期，只和孩子“聊”书，绝不“检查”孩子阅读成果。
家长们仔细听，认真记，聆听讲座，学习知识，从看到、听到、知道、悟到、做到，相信家长们定会将所学内容整理、内化，悟出精髓，从而用正确科学的方法能爱孩子，会爱孩子。
讲座结束，主持人进行了深情而富有智慧的总结，幼小衔接讲座圆满结束。会场内充满了和谐的气氛，家长们脸上露出了满意的笑容，孩子们也仿佛对未来的学习生活充满了期待。
主持人带领全体人员诵读习语金句
诵读的声音在空气中回荡，每一个字都充满了力量。人们仿佛被这股力量牵引着，汲取着智慧的甘露。
幼小衔接工作任重而道远，我们将会继续联动，建立幼儿园与小学科学衔接的长效机制，形成幼小衔接的教育生态，同时致力于幼儿的发展需求，给予家长适时指导和帮助，家园心连心，联动共助力，相信通过家、园、校三方合力，孩子们定能顺利衔接，以快乐的心态迎接小学生活的到来。
图文：张 静 孙 宇 阿依乃普
策划：黄 丹 薄 倩
审核：李佳珍 万欣童
