【三名+建设】示范引领深耕课堂 共研互学共有芬芳----第二实验小学特邀实验小学开展示范课送教活动

        骨干引领，优课示范。为了快速促进青年教师专业成长，进一步提高教师的课堂教学水平和教学质量，4月25日，第二实验小学特邀集团总校实验小学的骨干教师进行示范课送教活动，我校领导与全体语文、英语教师全程参与。

        此次骨干教师示范送教活动共有语文、英语两个学科。两位骨干教师精心准备、深挖教材、巧妙设计，以娴熟的教学技艺，丰富的教学经验，呈现了一堂堂高水平的示范课。

        魏艳玲老师执教的四年级《短诗三首》一课立足生本课堂，围绕单元主题，从“走进生活-发现美”、“走进诗歌-感悟美”、“走进内心-表达美”三个环节渐次展开，让学生在诗境中感受语言之美，在诵读中体会对母亲的依依眷恋，在仿写中激发学习诗歌的兴趣。

       周汉琴老师执教的是《Unit 4 What do you do on Saturday？》。周老师通过问题串的形式，引导学生不断思考，发展了学生的自纠意识和思维品质。输出环节通过视频示范如何谈论周末活动，再让学生结合自己的周末设计自己的活动，这种由浅入深,由低阶向高阶的过渡，遵循了学生的认知和学习规律，让学生在感受周末生活的同时，理解合理安排周末活动的重要性。整节课让学生在思考中得到能力的提升，培养了学生的学习能力和语言能力，发展了学生的核心素养，是一节兼具示范性和引领性的优质课。

        教贵有思，学贵有疑。活动期间，教师们分学科参加听课活动，及时记录，认真思考，赋能成长。示范课后，授课教师阐述了本节课的教学思路，听课老师们展开了激烈的评课研讨，对课程结构，师生互动等环节进行交流。交流完毕，听课老师们踊跃发言，讲述自己的学习心得，提出自己教学中的困惑，两校教师共研互学，收获匪浅。

       示范引领促发展，携手深耕共提质。本次活动不仅开阔了老师们的教学思路，促进了教师的专业水平提升，还创造了互观互学、交流研讨的机会。今后教师们将继续深耕课堂，扎实教学，学校将继续聚焦“双减”，提质增效，深化课程改革，推动教师专业化成长，在教研中凝聚育人智慧，共同谱写教育新华章！