敦煌市幼儿园小三班
指导老师：汪老师，张老师
“同伴”对孩子的影响，远比父母想的大
心理学家做过一次实验：
在两间全是镜子的房间里，放了一只活泼好动，性情温顺的猩猩和一只性格悲观，常常唉声叹气的猩猩。
试验员经过三天的观察，性格悲观的猩猩在性情活泼开朗的猩猩带动下，变得好动起来。
甚至会主动和猩猩同伴拥抱。
这就是好的同伴压力带来的正面影响。
《教养的迷思》一书中说过：
一个人长期的人格发展=基因（50%）+同辈环境（40%）+家庭教养（10%）
换句话说，在孩子的成长过程中，影响更深远的是来自“同伴”的力量。
《儿童心理学》中鲁道夫说过：
我们已知的是，同伴友谊对孩子的影响力确实很大，到一定年龄后，甚至将渐渐超出父母对孩子的影响力。
有时候，同伴的一句话影响力大于父母的千言万语。
而负面的同伴压力让孩子陷入这道旋涡里无法自拔。
引导孩子正面应付“同伴压力”
同伴压力，几乎会伴随孩子的一生。
在同伴压力的负面影响下，孩子的自我价值感变低。
这种无形的压迫感让他们不得不违背内心做出改变。
随着孩子年龄的增长，这种压力对他们的影响越来越大。
面对这种压力，身为父母，应该这样引导孩子：
1.帮助孩子发现自己的闪光点，看到自己的价值
2.教孩子拒绝无理要求，正确择友
3、用心陪伴孩子，以爱滋润孩子的内心世界
英国作家培根说过：
友谊的一大奇特作用是：
如果你把快乐告诉一个朋友，你将得到两个快乐；而如果你把忧愁向一个倾吐，你将被分掉一半忧愁。
友情对孩子而言，特别重要。
孩子选择怎么样的朋友，就是选择什么样的人生。
用心陪伴在孩子身边，正面引导孩子辨别友谊。