“山海”协作共研  助力教育共富
——记松阳县周晓军名师工作室教研活动

         为进一步深化我县教育“组团式”帮扶工作，积极助推“山海”协作，教育共富。4月18-19日，“希望之光”松阳教育专家团队联合丽水、湖州、宁波三地，实施部分中小学体育名师工作室在松阳县育英实验小学成功举办，松阳县周晓军名师工作室参加此次活动。

        松阳县教育局党委委员、副局长吴新武，松阳县教师进修学校校长黄文信，松阳县育英实验小学校长刘拥军参加本次会议。活动特邀浙江省教育厅教研室体育教研员、省特级教师、正高级教师余立峰老师，丽水市教育教学研究院中小学体育教研员、丽水市名师胡伟老师，湖州市第四中学、浙江省特级教师、正高级教师姚立明老师，慈溪市教育局教研室体育教研员、省特级教师、正高级教师李志勇老师，宁波市镇海区古塘中学、宁波市名师杨峰校长，宁波市前湾新区庵东初级中学、宁波市骨干赵先忠校长，余姚市姚江小学、正高级教师、宁波市名师邹军权老师，丽水市青田县实验小学、丽水市首届教学名家何健老师，丽水市莲都区碧湖第二小学、丽水市名师姜乐美老师莅临指导。

        本次活动开幕式由育英实验小学张飞玲副校长主持，松阳县育英实验小学校长刘拥军为本次活动致辞，松阳县教育局党委委员、副局长吴新武作了重要讲话。

        周晓军名师工作室的王剑飞老师执教《多种形式的传球动作方法4：脚内侧传球》。王老师根据学生的个体差异与不同技能，分层教学发展潜能，在课堂上做到“激发兴趣、精讲多练”，充分强调“将课堂还给学生”，发挥教师主导、学生主体作用。

        张飞玲名师工作室的严涛涛老师执教的《多种形式的传球动作方法：脚内侧传球》。严老师整堂课的设计思路清晰，每个环节循序渐进，让学生从练习中感知要领，在思考中发现练习的要点，充分体现了严老师足球教学的专业性。

        邹军权名师工作室的吴焕栋老师执教的《多种形式的传接球配合运用方法3：贪吃蛇游戏》。吴老师巧妙地将传接球技巧与贪吃蛇游戏相结合，营造快乐的学习氛围，以学生为主体， 关注学生身心健康生长，同时，注重培养学生小组领导能力，促成学生核心素养的落地。

        姚立明特级教师工作室的况双双老师执教的《排球抛接的运用方法1：隔网（线）抛接球》。况老师以“小组合作学习、问题驱动练习”的学教方式进行课堂教学，并将“四化”理念充分融入到课堂，引导学生“学中思、思中练、练后赛”，鼓励学生在球场上多呼应，营造了良好的课堂学练气氛，积极推进体育课堂的转型。

        周晓军名师工作室的张震瀛老师执教四年级《足球：无防守+弱防守情境下多种形式的运球练习方法》。张老师在课堂中以培养学生“核心素养”为导向，教“干货”重“实战”，聚焦教学目标，通过任务驱动层层递进的有效活动，发挥TGFU球类教学模式下的战术优先的理念。

        姚立明特级教师工作室的李小多老师执教的二年级《折线跑的练习方法1：多种形式的折线跑》。李老师用不同颜色标志桶让学生体会折线跑，同时结合有趣的教学活动，做到让学生在玩中学，在玩中练，于无形中提高了学生的学习兴趣。

       张飞玲名师工作室谭银芳老师执教三年级《排球:多种形式的垫球练习方法2:抛球+移动自垫球》。

        姚立明特级教师名师工作室杨煜老师执教二年级《原地运球的练习方法2：高低运球》。

        两位老师教态自然，基本功扎实，语言准确精炼，教学思路清晰，口令运用得当，很好地展示了体育老师的风采。

        四位主评教师分别对上课教师的教学设计和课堂效果进行评价，指出亮点与可以改进的地方，让上课教师和听课教师都收获了许多。通过集体评课，帮助老师们进一步提升把握教材的能力，拓展研课思路，挖掘教学潜能，突出体育学科的本质，切实促进体育课堂教学实效性，让快乐和健康与学生同行。

      浙江省教育厅体育教研员、省特级教师、正高级教师余立峰老师做了《新课标 新实践 新价值》的讲座。余老师指出，要全面把握体育的“育体、育智、育心”综合育人的价值。新课标强调核心素养和学业质量，核心素养更强调了教育性，突出了健身性，要以学生技能学练和思维练习融合为逻辑基点，改进和深化课堂教学组织、教法学法、教学评价等教学要素，从而实现体育课堂教学育人质量全面提升。

      工作室导师、正高级教师张飞玲老师做了《浙派“四化”体育课堂的实践与思考》，张老师结合自身实践以视频的形式为我们具体阐述了“四化”课堂，通过常态课为大家展示“四化”课堂的实施过程，并就“四化”课堂的模式、特点、实际操作、显性优势、隐性现象等观点作了分享。

      宁波市镇海区古塘中学、宁波市名师杨峰校长做了《学校体育管理实践与探索》的讲座。杨校长结合自身在各所学校的管理经验，围绕精神文化管理、物质文化管理、体育课堂常规管理等等作了经验交流。

        工作室导师、丽水市体育学科带头人、松阳县体育教研员周晓军老师从学生的主体性出发，以做蛋糕为例，间接阐述了传统体育教学和核心素养下新型体育课堂的区别，强调体育课堂中学生选择、决策能力的培养，发挥学生思维能力，实现专项技能的迁移。

        据悉此次活动是由省、市、县教研室联合丽水·湖州·宁波三地名师工作室成员举办，诚邀六位特级、正高级教师参加本次研修活动。活动面向全国全程直播，最高峰时共有700多位同仁同时在线实时观看，累计播放量近4000余人次。现场评论将近百条，数千个点赞，活动获得了老师们的一致好评。

        “星光不负赶路人”，风劲潮涌，自当扬帆破浪；任重道远，更需策马扬鞭。本次研训活动促进了教师的专业成长，为推动体育教育教学高质量发展奠定了基础。我们坚信，周晓军工作室的一群逐梦体育人，一起前行会越走越实，行而致远，收获成长，在自己的岗位上发光发热，展现风采!