独木难成林，滴水难聚海，教育不是闭门育林，而是相互帮扶，相互学习，聚力成长。4月25日，沈阳市和平一校部分领导及骨干教师撷一份教育帮扶的情怀，来到我校开展送教活动。为了更好地发挥名师工作室的示范引领作用，深化课堂改革，在黄艳秋校长及单淑艳副校长等领导的大力支持下，付瑜名师工作室与前来送教的沈阳市和平一校的道德与法治教师开展了一场跨学科融合的教研活动。
李老师执教的是道德与法治学科《地球——我们的家园》一课。在这一课中，通过让学生了解地球风光，了解地球是我们共同的家园，并让学生讲解介绍江南水乡、冰岛等地方，来感受地球的魅力。在本册的语文教学中，第七单元的口语交际《我是小小讲解员》恰好可以与本课相融合。学习中，学生以讲解员身份介绍自己喜欢的地方，在课堂中锻炼自己的口语表达能力，并通过自己查阅的资料，更加深刻感受地球的美与重要，加强了学科间的互联互通，帮助学生建立跨学科知识体系，训练和进阶跨学科思维，聚焦发展学生的核心素养。
课后，在研讨交流活动中，和平一校的李老师分享了他的教学心得和体会，工作室成员也就学科融合发表了自己的见解。付瑜老师指出，跨学科强调真情境，本次道德与法治课堂，为学生口语交际提供了小导游的情境，让学习真实发生，训练了学生收集整理信息的能力和口语表达能力，整个学习过程体现了语文和道德与法治学科的深度融合，自然贯通，跨而有“融”，促使学生更好地学习与成长。
四月春光慢慢又漫漫，追梦之路漫漫亦灿灿。本次跨学科融合教研之旅，为听课教师们展现了语文和道德与法治学科教学的新模式和新思考，也为教师们如何探索语文教学的新理念、新思路、新策略作了示范和引领。语文教研之路道阻且长，我们将行远自迩，笃行不怠……