芳华灼灼育桃李 幸福赋能向阳生——衙前中心小学“健康与幸福”课程同课异构教研活动

    为进一步推动“健康与幸福”课程教学工作健康发展，促进教师专业技能的提高和学生社会性情感的培养及健康素养、核心素养的提升，衙前中心小学于4月25日开展“健康与幸福”课程同课异构教研活动，慈弘幸福课专家周江教授、教研室罗六生主任、正人红军小学、双桥中心学校、大坑中心小学、巾石中心小学、雩田中心小学的部分领导与老师一同参与此教研活动。

    此次幸福课同课异构课题为《慧眼识广告》，上课老师为衙前中心小学黎林英老师和徐清老师，上课班级为三1班，三2班。

    黎林英老师以可口可乐广告视频导入，引导学生明晰广告类别。接着学生自由发言，顺势提出广告分析四步法。黎老师上课语言亲切大方，自己设计的肥皂广告更是令学生耳目一新，投入到广告的分析思考当中。

    徐清老师以蜜雪冰城的广告视频导入，引入商业广告的概念。在引导学生发现广告小技巧这一教学目标时，徐老师的语言设计极具目标指向性。她将学生引入到生活情境当中，由学生自己发现探索广告技巧，整个过程趣味盎然。

    同时徐老师为小组合作制作广告的这一目标选择的情境是当地特色客家风味艾米果，学生热情高涨，迫不及待地投入小组创作当中。展示过程中更是精彩纷呈。

    教育局罗六生主任为两位上课老师颁发荣誉证书。

    评课环节由王文斌校长进行开场发言，他对各位到来的专家、领导、老师们表示了热烈的欢迎和感谢，同时阐述本校对幸福课的规划理念，总结了此次幸福课教研活动的内涵意义。紧接着各校代表发言，各抒己见。

    随后，慈弘幸福课专家周江教授请两位上课老师阐述目标和过程，针对性地交流建议，他表示:课堂变得高效的起始点在于要有基本的教研意识。课堂设计感即目标感，课堂的设计感要点在于根据目标进行素材取舍。合适的素材在合适的情景当中可以迅速引导学生掌握要点。同时，要给学生足够的支持引导，让学生主动探索，乐在其中。

    在场老师无不收益颇丰，最后罗六生主任做总结发言。他对北京慈弘慈善基金会的无私付出及专家老师的精心指导表示感谢，并希望老师们总结经验，反思不足，不断改进教学，促进自身专业不断成长。

    此次幸福课教研活动充分展现了在幸福课程教育理念的指引下，构建和谐师生关系，打造幸福课堂的重要性。希望老师们在教书育人的道路上，把《健康与幸福》课程理念融入到平时的课堂教学中，始终坚持追求和构建健康幸福高效课堂的梦想，为孩子们健康幸福快乐成长赋能！