为提高教师教科研水平和专业素养，创设真实、有效、浓厚的研究的氛围，我校小课题组于2024年4月25日下午，围绕教研主题，开展了第一次的研究展示课教学研讨交流活动。
本次交流展示课的题目是识字课《神州谣》，执教老师是吴小兰老师。
吴老师教学方法多样，利用多种识字方法进行识字教学，结合课文内容设置了“说一说、画一画家乡的山川”等环节。并拓展了许多文化、地理等常识，学生的学习积极很高。
上课伊始，吴老师出示了传统经典文学《三字经》让同学们进行朗读，学生们在朗读中感受语言的简练性。
接着，吴老师通过让学生们了解中国美称，感受中华文化的博大精深。
同时，课堂环节中还设置了“画一画家乡的山川”等课程，与美术学科相融合，激发学生对家乡的热爱之情。
课堂的最后吴老师布置了一项“收集祖国大好河山图片制作相册集”的作业，让学生们在收集祖国大好河山照片的同时，领略祖国的山川之美，增强学生的民族自豪感。
语文科组的老师们也积极参与了此次交流活动。
在教学中，吴老师在教学过程中，把地理、美术等学科与语文学科相融合，教学设计整体提现了跨学科融合课堂的教学理念，学生学得快乐，学得轻松！