一个班级的好坏对学校的工作有着重要的影响。我在近几年的班主任工作中可以说有许多的得与失。现在就如何管理好班级谈谈我的一点体会。
一、巧妙选拔班干部，培养同学们的主人翁意识。
每接一个新班，要先组织一系列的活动，从中观察、发现、挖掘有头脑、有能力、有口才、有吃苦精神、有自信心、有主人翁意识的人才，选出班委成员。班委会成立之后，尽快使他们熟悉自己的岗位，明确自己的职责。
每周的班会上，要求每位班委总结自己的工作，找出存在的问题，老师进行讲评。在讲评中，要侧重表扬，重点是给予指导。这样，班干部的工作能力有了很大的提高，班级工作也井然有序，更重要的是培养他们的主人翁意识和责任心。
二、制定好班规，规范学生的行为。
俗语说得好:“没有规矩，不能成方圆”。有了良好的组织纪律和良好的行为习惯，学生才能全身心投入学习。为了约束学生的行为习惯，我们制定了班级公约。让学生在很短的时间内规范自己的言行，养成良好的习惯。
三、让学生树立远大理想，激发学习的动力。
一个人如果没有理想，就好像大海上一艘迷失方向的船，没有目标，就没有动力。平时利用报纸和优秀文章来感染学生，让学生明确学习的目的，知识的重要性。每月制定自己的月奋斗目标，只有让学生明确了自己的奋斗目标，学生才会知道自己应该做什么，如何做。才会有学习、生活的动力。
四、积极参与学校开展的各项活动。
学校组织的春游活动，班级文化评比、《中国少年先锋队队歌》比赛、《七彩阳光》广播体操比赛，我们班都积极参与，并取得良好的成绩。这与班级的凝聚力是分不开的。通过这些活动比赛，使孩子们更有活力，德、智、体、美、劳得到了全面发展。