《教育中的心理效应》主要讲述了心理学是描述规律的科学，教育自然要遵循科学，但应用科学规律则是艺术，有赖于教师们根据自己的特定情境去创造。与以往教育书籍不同的是，这本书没有严肃的学术说教，而是将心理学规律通过浅白的语言、生动的故事、有趣的实验以及鲜活的案例来介绍，不仅让我们易于接受理解，而且会得到智慧的启迪、心灵的震撼。
书中所提及的现象都是我们平时所经历的，来源于我们每天熟悉的课堂上、熟悉的学生身上，但由于我们的认识还处于模糊状态，我们并没有实施有效的教育行为，而这本书却可以给我们一种心理科学层面的支撑，让我们用科学的视角来反思我们平时的教育举措，与教师的实际工作挂钩，指引我们如何去做。
读此书中的心理效应，让我更加明白做好教育工作不是简单地凭着自己有一腔对教育的热情就能做好的，而更多的还需要一种科学的理性。教育是科学的，也是艺术的，愿我们在“用心教育”时，巧用心理效应，激发学生学习兴趣，在教育教学路上且行且远！