春风轻拂，细柳微斜，人间四月，春光正好。为有效地学习新课标，提高课堂教学实效性，以学科教研活动为载体 ，促进教师专业成长为目标，郯城县第三实验小学于2024年4月24日开展了英语教师还原课汇报展示活动。英语教研员吴清艳主任及全体英语老师全程参与了本次活动。
本次还原课汇报展示活动由我校骨干教师丁明雪执教绘本课《Bunny and the Monsters》。丁老师课前精心准备充足的学具，课上耐心引导学生活动，注重运用多样评价，为大家呈现了一节精彩的绘本课堂。
丁明雪老师为我们还原了《Bunny and the Monster》一课。从课堂的一开始，丁老师抛给学生们五个问题，通过学生向老师进行提问，来了解老师。在教授新词时运用旧知引新知:sister→monster。通过三只小兔子遇到monster时的动作表现等进行归纳总结，帮助学生理解方位词。并且发出疑问:Three monsters?到后来三只小兔子将自己的所见所闻画下来，整合到一张图上，由聪明的Bunny发现This is a cow.It's not a monster.引发学生思考，向Bunny学习:Let's ask.Let's think.Let's do.多问多思多行。并且举出盲人摸象的例子，帮助学生更好地理解绘本主题。
丁老师在绘本课中紧抓育人主线，站在更高位，帮助学生理解绘本故事中的“Who,Where,What”，并借助中文故事盲人摸象，在不知不觉中让学生抓住了阅读之法和做事之道——“先知、后思、再行“。
在绘本《Bunny and monster》中，建立了以下几种联系:text to text ；text to world；text toself。把开放性的知识建立在基础性知识之上，引导孩子们:记忆、理解、运用、分析、评价、创造！
丁老师整个教学过程流畅自然，让老师们身临其境，仿佛置身于教学课堂中，老师们从中学习到了非常多新颖的教学手段与方法。设计的活动真正让学生动了起来，学生从读中学、思中学，真正把课堂还给了学生，让学生成为了课堂的主人。
学之愈深，知之愈明，行之愈远。精彩的课堂示范，高超的教学艺术。名师们精心设计的课堂设计，则给老师们传递了最前沿的教育理念和方法，让所有人如沐春风。
行远自迩，笃行不怠。行走在新课标的春天，静享着名师的课堂，愿教研的灯火光芒万丈，指引我们步履不停，照拂我们幸福前行，一路生花。
编辑：杨林
图片提供：英语组教师
审核：吴清艳
单位：郯城县第三实验小学