为了进一步推进新课堂立标达标活动，更好地发挥青年骨干教师的示范引领作用，促进教师专业化成长。4月25日，在东完小刘新月校长的主持下，濮阳县城关镇东片区教师在东完小录课室，开展了立标课及研讨活动。
本次立标课为东完小青年教师郝爱竹老师执教的《青山处处埋忠骨》。
郝老师为我们呈现了这样的课堂:
一、注重课前情境创设。
上课伊始，她引用了林则徐的“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。”来进入新课的学习。
二、注重学习方法的梳理和运用。
在学生梳理了学过的体会人物内心的方法后，明确学习任务，鼓励孩子自主阅读，画出“主席在抉择岸英遗骨是否归葬”这一问题的相关关键词句段，感悟批注主席的内心。
三、注重对学生针对性的指导
四、注重为学生合作探究提供思维支架
五、注重对学生多元评价
师评、生评、小组评、星级评价表等。
六、注重读悟——想象——说写结合
七、注重升华主题
最后，学生交流理解“情深处处埋忠骨，何须马革裹尸还”的含义。
八、注重拓展学习
好的课堂，像一场春雨，是润物细无声的！好的老师，像一位智者，是启迪心灵的！
郝老师执教的《青山处处埋忠骨》，刚刚荣获市级研训赛奖，她不但为老师们呈现了精彩的课堂，还讲解了课堂设计的理念，同时和大家分享了参加研训赛获奖的宝贵经验。老师们也纷纷发言，向郝老师取经问宝。
整个研讨活动没有旁观者，人人都是参与者，活动气氛热烈。思想与思想的碰撞，拓宽了思路，形成了更新的多元思想，大家都收获颇丰。
刘新月校长首先针对本节课进行了点评，肯定了教学中的教学评的一致性，教学步骤设计合理，由浅入深，循序渐进，真正体现了以学生为主体的新课改理念，并号召大家向郝老师学习，提升自己的专业能力。
东完小苏校长总结发言，作为教师我们需全面把握教学内容，明确“四课型”的达标方向，精确掌握其教学体系，进一步更新教师思想观念，以促进教师的专业成长，提升课堂教学水平和能力，努力探索出最适宜的课堂教学模式，推动学教方式的革新，确保新的教育理念和基本有效地在课堂中得以实施。
教研是一场诗意的修行，是用生命影响生命、用生命温暖生命的过程。伴随着此次教研活动的结束，老师们心中成长的种子也在萌芽开花。立标课虽然结束了，但课堂教学没有停止。
在今后的教学实践中，我们会苦练内功，在锤炼中规范，在学习中沉淀，在研究中提升，在竞争中成长。相信在语文教学工作上一定能开出美丽的学习之花，结出累累硕果。