春风向暖，雨润童心

——翠竹教育集团深圳市笋岗小学4月融合教育工作总结

      芳菲四月，春色如许。翠竹教育集团深圳市笋岗小学融合教育工作在党支部书记陈总文的指导下，在学生中心主任曾如红的组织下，特教老师齐心协力开展丰富多彩的融合教育活动，受到家长与学生的好评。

举行“爱满星河，情暖童心”关爱孤独症儿童宣导活动。4月2日，第17个“世界孤独症关注日”，活动分为全校师生佩戴制作“蓝丝带”、观看孤独症的科普视频、制作小红花致敬老师、广播倡导关爱自闭症儿童等活动得到全校师生的积极响应。深圳市笋岗小学书记、校长陈总文带领全体行政与特教老师一早在校门口为入校的老师和学生佩戴“蓝丝带”，传递对“孤独症”孩子的关爱，促进校园融合环境的进一步发展。

      4月11日，学校组织一至三年级学生开展“亲近自然，绿色环保”为主题的社会实践教育活动，四至六年级学生开展“弘扬劳模精神，奏响劳动赞歌”为主题的社会实践教育活动。特教老师组织特殊让学生走出校园，走近大自然，了解社会，丰富的户外活动加强了学生之间沟通和交流，推进了学生、社会、自然内在融合，为学生更好地自我成长奠定了坚实的基础。

4月19日上午，深圳市笋岗小学与香港圣公会嘉福荣真小学开展“开放，合作，创未来”为主题的交流活动。香港圣公会嘉福荣真小学老师观看孩子们精彩的合唱团表演和活力四射“狮子操”表演，观摩“沙盘游戏”、“手工绘画”与“非洲鼓《布谷鸟》等融合教育特色课程。聆听曾如红主任介绍我校融合教育的成果，交流团纷纷点赞我校的融合教育成效。

开展丰富多彩的融合教育活动。4月份，特教老师对我校55位学生持续开展一对一个训、融合小组课程、沙盘课程、随班支援（观察）、学生心理访谈、家长访谈、教师访谈等工作，总计230课时。期间还积极带领特殊学生参加读书月活动。

       积极参加培训，促进专业成长。特教老师积极参加省、市、区组织的融合教育学习培训，提升自身素质，虚心向同行学习，博采众长，提高教育教学水平。4月17日，组织特教老师积极参加广东省特教教育精品课程人工智能赋能教学设计与实施的讲座，让老师收益匪浅。

春风化雨润桃李，丹心向阳育英才。翠竹教育集团深圳市笋岗小学特教老师通过宣导、实践和交流等活动，激励教师在教育路上不断追求卓越，为孩子们创造一个更加美好的明天！

编辑：袁秀玲

审稿：曾如红

2024年4月30日