为全面贯彻党的二十大精神,落实立德树人根本任务,推动我校班主任队伍建设,提升班主任专业素养和育人能力。2024年4月24、25日举行了育才小学班主任基本功竞赛。
根据区教委文件精神,本次竞赛设育人故事、带班育人方略、主题班会三个项目,旨在全面考察班主任的核心素养和专业能力。来自各年级推送的六位选手参与了此次比赛,分别是一年级邱风莲、二年级张艾玲、三年级余平、四年级周素香、五年级冉丽、六年级姚世红。
育人故事
成长没有一锤定音,教育没有一劳永逸。育人故事的讲述,彰显了班主任的教育情怀。班主任们结合班级特点与亲身经历,讲述了自己与学生们一起成长的各种故事,既体现了对学生的关心和爱护,又能展现班主任在面对各项班级事务时的教育智慧,用自己的实际行动诠释着立德树人的真谛,用自己的热情和思考诠释教育“润物细无声”的魅力。
带班育人方略
治班有道,策略先行。在带班方略展示环节,各位老师化一方舞台为三尺讲台,从自己的带班实际出发,围绕育人理念、班情分析、育人目标、育人策略、班级特色及育人成效等不同角度进行了精彩纷呈地阐述,诠释了自己的带班智慧,呈现出创新而全面的育人方略。
主题班会
没有规矩,不成方圆。在班会设计环节中,参赛班主任从学生的成长规律、心理特点出发,设计出各具特色的主题班会。用清晰的逻辑,展示平时的班会教育和德育内容,无论是体验型、讨论型还是表演型等活动设计,均体现了主题班会课的主体性、针对性、适切性、操作性、创新性、规范性,展现出了扎实的基本功和良好的专业素养。
颁奖
担任此次班主任基本功竞赛的评委们分别为育人故事、带班育人方略、主题班会三个项目颁发了一二等奖;分管德育的何冰花副校长为参赛的教师们颁发了全能奖。
评委组
一言一语,尽为教育初心,一法一策,都是教育智慧。本次比赛圆满落幕,班主任们互相切磋教育技艺,交流学习教育心得,共谱育人华章,为今后在教育一线上直面各种挑战打下坚实基础。只有不断提升自我职业素养,才能履行好学生引路人的使命。耕耘不问收获,自有一路花香。只要初心不忘,脚下就是远方。