阜阳市实验小学一年级四班
“电”是一种电荷运动所带来的自然现象。在我们的生活中无处不在，电有很多众所熟知的效应，例如闪电、静电感应等。生活中，小朋友们习以为常的电灯、电视、电冰箱等，都离不开电。当然，也有用电不当引发的危害，火灾，电击！为了让小学生了解电的特性，安全用电，实验小学人民路校区一年级四班开展了《安全用电，你我同行》的家长进课堂活动！
一丶安全用电知识教育
随着现代科技的发展，电器的种类、数量不断增多，孩子们接触电的机会越来越多。生活中的不安全因素太多了，我们应该好好地教育孩子在日常生活中预防触电，避免因为贪玩而造成的祸患。
那么，有哪些防触电安全方面的小常识需要了解呢?
先从以下几个方面介绍
1.什么是电
小朋友们，电是一种自然现象，是电荷运动所带来的现象。在大自然里，电有很多众所周知的效应，例如闪电、摩擦起电、静电感应、电磁感应等。
2.电的好处
我们的生活中，电的好处可不少，可以提供照明，如电灯、路灯；提供温暖凉爽，如空调、风扇；保存食物药品，如冰箱、冷库；高科技，如飞机、航天。
3.电的危害
同时，电也可以给我们带来危害，每年世界因电带来的火灾上百万起，每年都有上万人死于电击。
老师和家长们利用图片、视频等引导学生了解电是什么？电又是从哪里来的呢？电是如何亮灯的？让孩子明白安全用电的重要性。
用电注意事项
1、告诉孩子电有许多用处，但电也很危险，人若触电后会受伤或被电死，因此小孩子不能玩电器。
2、墙上的插座里有电，教育不能用手指或导电物(如铁丝、钉子、别针等金属制品)去接触、探试电源插座内部，不然会触电。
3、教导孩子不用湿手触摸电器，不用湿布擦拭电器。
4、在室外活动时，要教育孩子不要爬电线杆，不要在高压线下游戏，不能用手拉电线杆，以防触电。
5、让孩子认识了解电源总开关，学会在紧急情况下关断总电源。
6、教导孩子认识了解电源总开关，学会在紧急情况下关断总电源。
7、发现有人触电要设法及时关断电源;或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开，不要用手去直接救人;年龄小的同学遇到这种情况，应呼喊成年人相助，不要自己处理，以防触电。
8、提醒孩子不要玩灯头、电线插头、电器等雷雨时不要让孩子呆在树下、电线杆旁或高层墙下避雨,以免雷击触电。
教育认识预防触电安全标志，看到这些标志我们一定要离危险的地方越远越好，时刻保护好自己的安全！
遇到先危险怎么办
1、切断：迅速关闭开关，切断电源。或用干燥绝缘的木条、棍、杆等顺手工具，挑开触电者身上的电线。
2、检查：迅速安全检查触电者的呼吸、心跳情况，就地抢救，及时进行人工呼吸和胸外心脏推拿按摩。同时呼叫120急救服务。对心跳、呼吸停止者,要立即以手掌根部拍击或握拳捶击心前区,力争在心跳骤停的1分钟内迸行,击力中等,不可太猛,可连击3-5次。幼小婴儿不宜捶击,以免心脏受损。若无效,应立即迸行胸外按压,发现孩子没有呼吸,马上进行人工呼吸,同时进行胸外按压。心脏与呼吸的复苏应同时迸行。
3、送医：不中断人工手法抢救，联系医院立即送往就近医院。在救护车未来之前不要轻易搬动孩子。
如何才能安全用电，保证大家的生命安全呢？通过播放有关电的知识和现实生活中的触电案例和施救动画，指明了生活中许多用电安全隐患与防护措施，让安全用电意识深入童心。
二、做科学小达人，制作小台灯
在发电小实验环节，闫稼轩家长和老师一起讲解了小台灯电机工作原理并进行现场演示，通过理论结合实操的教育理念，激发孩子们的求知欲，让孩子们体验探究过程的喜悦！孩子们踊跃举手上台参与，在家长们和老师的帮助下，为自己亲手点亮小灯泡欢呼雀跃！
安全用电你我他，用电安全无小事。通过这次家长进课堂“安全用电，你我同行”主题活动，不仅让孩子们加深了对电知识的认识和了解，还提高了小朋友们的安全用电知识和自我保护能力，让每一个孩子都能养成良好的用电的好习惯。在生活中要避免接触火、电，增强自我保护意识，杜绝安全事故的发生。