笃行致远，蓄势前行
——琼海市海桂中学高中生物组新教师汇报课活动纪实
为落实新课程理念，培养学生生物学科素养，构建高效课堂，提高教学质量。同时，利用课堂教学平台增进教师之间交流学习，帮助新教师加快专业成长。2024年4月25日下午，我校高中生物教研组开展了新教师汇报课活动。在教育的道路上，每一位新教师都如同初升的朝阳，充满活力与希望。这学期我们生物组迎来了一位新伙伴：蔡雅文老师，她以《基因在染色体上》完成了一堂精彩的汇报课
《基因在染色体上》：一次生命奥秘的探索之旅，在生物学的浩瀚宇宙中，遗传学就如同一把钥匙，为我们打开了微观世界的大门。《基因在染色体上》，这不仅是一堂课，更是一次对生命奥秘的深度探索。
首先，蔡老师通过带领学生回顾孟德尔的分离定律，提问：是否可以将分离定律中的“同源染色体”用“基因”所代替？由此联想到？
由此引出萨顿的假说：基因位于染色体上，并且详细介绍萨顿假说的依据
萨顿的假说就一定是正确的吗？是谁证明了萨顿的假说呢？蔡老师向同学们介绍了摩尔根以及基因位于染色体上的实验证据。
在这个环节里，蔡老师根据之前学习过的“假说演绎法”带领同学们领会摩尔根所做实验的精妙之处。教学设计环环相扣，逻辑清晰，注重学生的教学反馈，并及时对学生的回答做出评价。
学生自主完成课堂任务。
高中生物组教师认真听课，及时记录课堂。
课后，听课的全体教师一起进行了评课活动。
各位听课教师对其教学亮点给予一致赞赏，尤其是对其课件新颖的设计、严密的科学逻辑及深植的科学教育理念表示高度认同。也对新教师教学过程中的不足之处提出建议，蔡老师虚心接受，认真反思。
行者奋斗方致远，杏坛起航路正长。教学教研恰似无涯之海，行者无疆。相信通过本次汇报课展示活动，引领新教师立足课堂，实践反思，积累课堂教学经验，不断提高教学业务水平。相信在未来的教学中，新教师一定能够立足课标，聚焦课堂，深耕教研，打造出优质高效的课堂，助力学生幸福成长！
