为进一步贯彻新课程标准落地实施,提高我校青年教师的教学能力，促进教师专业成长，同时充分发挥教师外出学习的实效性和辐射带动作用，开阔全体语文教师的视野，加强教师对先进教学理念的认识和感悟。我校定于4月25日开展了“践行新课标·赋能新课堂——和美学习暨青年教师成长汇报课”活动。
首先，郑金玲老师执教《草船借箭》一课。课堂初始，郑老师为了激发孩子们的阅读兴趣，让孩子从已经了解的知识出发，慢慢进入本课的学习。在课程中，几个活动环环相扣，一步一个阶梯，引领学生不断在学习中摘得学习成果。抓住对诸葛亮 “神机妙算”的句子品读，在每个细节引导学生深入理解文本内容，从而深入品读，使学习有效、有趣、有内容。让学生在情境中，品三国人物，感悟人物品质，从而逐步培养孩子整本书阅读的意识。
第二节由孙浩田老师执教《杨氏之子》一课。孙老师为了让孩子们体会人物语言的风趣和机智，在读懂故事的基础之上，引导孩子抓住重点句子——孔君平和杨氏子的对话，来体会杨氏子回答的巧妙，课堂中学生的回答令人惊喜，这更说明了孩子们不仅发散了思维，更理解了文章。
评课是提高课堂教学质量、提升教师教育教学水平的有效途径。课后，语文组及时组织了评课活动。在评课环节中，我校六位优秀教师的评课方式不拘一格，不仅从总体上评价了每位授课教师的课堂教学，也从教学目标的设定，教学方式的选择，教学环节的处理，教学效果等方面进行了评价。
活动最后，王艳主任对本次活动作总结发言。王主任对青年教师的发展提出要求和期望，对课堂也发表了自己的见解。同时鼓励语文组老师们多看多听多学，不断提升自己，造福学生。
此次活动，不仅给我们提供了一个相互学习，相互促进的平台，更重要的是营造了一种浓厚的教学氛围，既有利于教师业务水平的进步，又有利于学校教学质量的提高。活动虽然已经结束，然而我们为语文教学实践的脚步永不停驻，相信，在追寻理想课堂的过程中，我们能欣赏更加美丽的教育风景，享受更有意义的教育幸福。