春光四月，细柳微斜。2024年4月25日，郴州市林邑中学初中历史组全体教师参加了第9周集体备课活动。本周共集体备课3节。
常规检查
教学计划彰显了老师们的备教学、备学情等情况，本次检查中，老师们完整的教学计划，详细的二次备课，满满的课后反思体现了老师们充分的教学准备，规范的书写、合理的设计是老师们思路清晰的反馈，是学科理念的渗透，是集体备课力量的彰显，更是个人教学的特色展现。
七年级集体备课《第14课 明朝的统治》
谭老师首先介绍了所备课程的课标要求及重点难点，并且阐述了预设的授课思路，还对课堂上可能出现的问题提出了质疑与思考。
共案研讨环节，针对谭老师的初案，备课组其他老师提出了自己的见解和方案，针对重难点，结合教材特点与学生特点，认真探讨，最后整合教学智慧，达成教学共识。
八年级历史学科活动“我和我的祖国”
让我们在历史的长河中留下属于我们的足迹，用心制作，展现才华，共同感受历史的魅力和教育意义！
九年级最后一次学情调研试卷评析
焦老师深入分析了湖南省中考命题趋势：结构稳定且注重基础知识的考查，创设情境以凸显对历史学科核心素养的考查，以及学考试卷的探究性、开放性、综合性持续增强。她特别指出，在命题过程中，应依托大单元、大概念创设试题情境，体现课程内容结构化，并注重史事联系，总结历史规律，以培养学生的历史思维能力。
一枝独秀不是春，百花齐放春满园。集体备课是促进教师专业发展的重要途径之一，初中历史备课组将继续以此为抓手，在研课磨课的道路上实现资源共享，优势互补，打造高效课堂，营造良好的教研氛围。