为深入贯彻落实《3-6岁儿童学习与发展指南》《幼儿园保育教育质量评估指南》等文件精神，充分发挥公办幼儿园的辐射、引领作用，搭建学习交流、资源共享、互促互进的学习平台，推动教师树立科学保育教育理念，促进片区幼儿园保教质量全面均衡发展。2024年4月25日上午，城南中心幼儿园第二片区在城西幼儿园开展了“聚力片区共教研、携手共进促成长”教研活动，幼儿园园长、教师相聚在一起，开启片区教研新篇章。
如约而至 相约签到
聚焦课堂 共探成长
老师们以严谨的态度认真备课，根据幼儿的年龄特点和生活实际，创设轻松愉快的活动氛围。充分利用多媒体课件、丰富多样的操作材料、生动有趣的教学情境等，激发儿童浓厚的学习兴趣，让儿童在直接感知、亲身体验、实际操作中探索。
00:13
宋老师 中班科学《糖果店开张啦》
靳老师 大班语言《汤姆的小妹妹》
以教促研 共思共进
让教学有“温度”，让研讨有“深度”。教学活动结束后，上课老师根据设计意图、活动目标、活动组织等环节进行自评与互评，总结活动亮点，反思不足之处，从多个角度积极发表自己的观点与见解，听课老师针对执教过程中出现的不足，提出可行性的意见与建议，真正做到教评一体化。
00:24
参观区域 自主游戏
游戏中，幼儿按照自己的游戏计划有条不紊的进行着室内外自主游戏， 在活动中都表现得兴趣盎然，创意层出，玩得不亦乐乎！
美好的教育
一定是一群人同频共振的回响
教师公开课观摩活动
是思想的交流、思维的碰撞
每一节教学活动
都蕴藏着教育的温度与深度
每一次学习与探索
都是一段快乐的旅程
让我们一起追随幼儿的脚步
捕捉他们眼中的精彩瞬间
陪伴他们慢慢成长