一隅小角，遇见美好。
小小的天地里，
散发着浓浓的绿意。
让我们一起走进，
植物的小小世界吧……
植物角是大自然的缩影，不仅绿化班级、美化环境，也蕴含着很大的教育作用。在植物角我们投放了与种植相关的绘本，结合绘本故事，孩子们在种植区和水培区播种了自己想种的种子，通过种植，观察、探索种子的秘密。
一角落、一处处，恰似无意的摆放却有着别致的风格。多样的种植方式，创意无限，无不诉说着大自然的美丽，吸引着每一个孩子去发现和探秘。
植物角结合幼儿的年龄特点和兴趣需要，根据自己班级特点进行布局，充分利用身边的材料，和孩子们一起规划、创设独具特色的自然小角落。
大班的植物角环境上更具有互动性，让孩子感到自然角活动的有趣，有主动探索的欲望。因此，在自然角的创设上，老师们为幼儿留有自主探索的空间，增添工具，让幼儿通过观察、比较、操作，多方位感知植物的特征，感受生长的过程与变化。从水培区到土培区，再到观赏区，多样的种植方式，创意无限，正在诉说着大自然的美丽，吸引着每一个孩子去发现和探秘......
大班的植物角以幼儿欣赏、体验、学习融合为一体。从大班一位位小小解说员的口中，能感知他们对植物角动植物的认知。听他们介绍自己班级的植物角的创设，我们也是由衷地，发自内心地喜欢这片小小的角落。
在这块小天地里，每个班级的植物角都会有一本属于小朋友们自己的观察记录，小朋友们通过日常观察，用自己喜欢的方式记录植物的成长过程，感受植物生长的神奇变化。
宝贝们带来植物后，放下后分分讨论、好奇你的是什么？我看看～相互介绍着自己的……
我们去院落挖营养土，宝贝们参与实践，体验快乐......
回班站在集体前，正式向大家介绍自己的植物，让小朋友互相认识。一起给角落起名字、制定设计角落可以干什么、布置角落规则，让大家都成为小主人！
每天去观察、去照顾它们，并用自己喜欢的方式，记录自己观察到的点点滴滴！
我们希望
用孩子们的视角，觅自然之美
孩子们在幼儿园里
每个季节都富有独特的意义
站在孩子的视野和角度
感受自然，感受世界
让教育回归自然
让孩子在自然中
体验、记录、感悟、成长
一花一木一世界
一角一落皆教育