“人间四月芳菲艳，不负春光与时行”。
为进一步规范教育教学行为，强化教育教学质量意识，推进先进经验做法。4月25日，县教研室韩景现副主任、武春华副主任、初中教学教研员周爱玲、初中化学教研员王艳华、在魏湾学区王永江主任的陪同下对我校教学常规工作进行指导。本次调研涉及初中语文、数学、化学、生物四门学科，各学科在教研员以及学校领导的组织下，有序展地开了本次教研活动。
深入课堂 精细调研
教研员以课堂为主阵地，深入教学一线，亲临课堂，认真听取了我校四位教师的展示课。各位教师认真备课，紧扣课标，研读教材，结合本班学情及学生认知特点精心设计教法学法，教学过程既注重知识技能的传授，又注重学习习惯的养成教育，彰显了较强的教学基本功。
数学观摩课
刘娟老师从生活中的数学入手，与学生的日常生活紧密联系，大大提高了学生的学习兴趣。教学环节紧凑，细节问题处理到位，学生参与度高，课堂检测更加彰显了课堂的时效性，整节课学生积极主动参与，教师引领到位，亮点频出，内容丰富。
语文观摩课
樊宇老师执教的《紫藤萝瀑布》一课，课程结构清晰，教学环节紧密相连，从导入到文本解读再到总结，层次分明，易于学生理解，学生们思维活跃，积极发言，在文本中徜徉，在品读中思考，整堂课师生氛围很好，老师循循善诱，同学们积极思考。
以学定教，以教导学，以练促学。
化学观摩课
谢锦胜老师用通俗易懂的语言描述复杂的化学现象，不仅让学生对化学产生了浓厚的兴趣， 还通过大量的实例让学生感受溶液与现实生活的密切关系，谢老师的课堂以学生为主体，教学环节紧凑，细节问题处理到位，学生参与度高，主动性强，课堂小测更加彰显了课堂的时效性，是一节非常成功的优秀课例。
生物观摩课
李瑞胜老师的讲授内容是关注心血管健康，在课堂中李老师借助学生已有的知识经验，小组合学，学生的主体性得到了充分的发挥。导入自然，过程流畅，体现生物和生活的和谐，前后知识高度融合，功底深厚。
把脉问诊，助力提升！
“切磋琢磨方成玉，扬帆起航正当时”。
课后，教研员与授课教师一起:从教学设计到学科核心素养的培养，从学科知识到课程拓展，从课堂评价到学科育人进行交流研讨——找优点、谈不足、解困惑、促提质。各学科教师也围绕教学中的热点、难点问题，进行深入探讨和交流，寻找解决问题的有效方法。争取通过观摩课等形式，让教师们相互学习、相互借鉴，共同提高教学水平，进而实现课堂教学的最大实效性。
扬帆风起劲，视导助远航。
此次指导工作，不仅是对教学的一次调研，更是对今后教学工作思路的梳理。老师们将以此次视导为契机，优化课堂教学，继续扎实抓好常规教学，为提升课堂教学质量笃行不怠。
魏湾申庄寨学校将以此次常规视导为契机，立足课堂教学、加强常规管理、提升课堂效益，在“勤”字上下功夫，在“细”字上提要求，在“实”字上做文章，进一步提升办学品质，不断推动学校教育教学工作再上新台阶。
编辑：葛亚茹
审核：唐兆鹤