常规检查促教学,夯实基础提质量——次邱镇鹿湾小学业务检查

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编辑于04-30
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        为进一步规范教学管理,确保教学工作有序、有效开展,促进教学常规工作常态化、规范化、精细化,不断提高教师业务素质,全面提升教育教学质量,同时贯彻并落实“双减”政策,实效“减负增效”的教育目标,4月30日上午次邱镇鹿湾小学开展了本学期第一次教学常规检查。

准备篇

      为了圆满的完成本次业务检查,教务处对本次活动进行了周密的筹划,确定了实施方案和相关要求。

检查篇

        本学期,学校根据教学实际重新规定了教案、作业检查制度,进一步规范了教师备课和学生作业的要求。检查中,各位老师仔细翻阅,各环节有条不紊,分别从教案的设计、作业的布置、学生的书写、教师的批阅等几方面对每位老师的常规业务进行认真的记录。

教师业务篇

       老师们认真备课,教学目标明确,教学互动性、实用性、操作性较强,字迹工整、行款整齐,犹如镌刻,给人美的享受。上过的课能及时的进行反思 ,业务材料齐全,能够严格按照教务处要求落实常规工作。

学生作业篇

       本次作业的检查主要从各科的作业进度是否合理、学生完成情况、教师批改情况等方面进行全面细致的检查。在作业批改上,老师们一空一钩,有错比纠,有订必改,在作业细节中,我校教师良好的教学态度跃然纸上。学生的作业格式规范、字迹清晰,作业习惯有很大进步。

反思总结篇

       有检查就有反馈,检查老师就自己所负责的作业进行全面、细致的查看,对发现的亮点和存在的问题做了详实的记录。

       本次作业检查,促进了教师对教学常规工作的进一步落实,更为下一阶段的教学指明了方向。我校将继续以作业为抓手,将“减负提质”内化于心,外化于行,落实在日常教学工作中,通过作业的育人功能,推进学校教育教学高质量发展!

撰稿:朱笑笑

审核:刘厚显

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