学习是最飒的姿态,培训是最大的遇见,成长是美的风景。2024年3月22至3月24日,金山学校霍学斌和文粉婷2名数学教师参加了“名师之路”第26届新课程视域下的小学数学课堂革新教学观摩研讨会。聆听各位专家名师示范课、领略最前沿的教育理论,两天半丰盈的学习内容震撼着我们每位教师的心灵,让我们有了醍醐灌顶的顿悟。
活动安排
4月7日下午,小数组组织全体数学老师开展教研活动,两位外出学习老师分别分享了自己观摩“名师课堂”的收获和感悟。
霍学斌老师分享
霍学斌老师参加了为期两天半的“名师之路”的学习,霍学斌老师和大家分享:要想让学生学好数学,首先要喜欢数学,让学生在游戏活动中学习,不仅可以让学生学习到新知识,还可以起到巩固的作用。其次,教师也应用新的理念指导教学工作,要把关注学生学习转变为关注学生数学核心素养的培养。最后,要注重培养学生的数学思维,鼓励引导学生用不同的思维方式和角度取思考和解决问题。
文粉婷老师分享
文粉婷老师给大家分享:教师不再只是传授知识,师生互动产生的新知识的比重将大大增加。教师从知识的传递者转变到学生学习的促进者、组织者。其次,课堂素材选择,可以尝试将文化教育,安全教育等跨学科融入一体,打开思路,放宽视野,只要为我们所用,有何不可!
杨林芸组长总结
两位老师分享结束后,杨林芸组长做了发言:两位老师本次的汇报很用心,分享的很详细,向我们还原了多位名师新颖的教学设计及课堂风采,给我们带回了新理念、新思想、新方法,希望两位老师能学有所用,在实际教学中努力实践。也希望其他老师多思多研,把新课标落实到日常教学当中去。
胡校长总结
最后,胡校长对本次教研活动做了总结发言:老师要对教材有一定的把握、要善于借用他山之石,不断尝试革新,“常看常新、常听常新”。提醒全体教师要依法执教,严守师德师风底线。并且鼓励全体教师积极参与课题研究,提高个人教研能力。
通过本次培训学习,我们不仅有幸与全国名师有了近距离接触的机会,为我们的教学指引了方向,在活动中,我们既有观念上的洗礼,也有理论上的提高;既有知识上的积淀,也有教学技艺的增长。本次学习活动,我们在观摩中,认识到了自我与名师的差距;在团队交流中,实现了优势互补、合作共进。“一辈子做老师,一辈子学做老师”,在平凡中遇见更好的自己!
编辑:霍学斌
校对:杨林芸
审核:胡宝生