“小市场， 大收获”
——黄土营小学跳蚤市场活动方案
一、活动意义
1.本着”您的节余，我的需要”理念，通过旧物循环利用，以物换物和以钱换物的方式，推广循环经济、生态环保的思想，让学生把家中闲置的图书、文化用品、手工制作等拿到交易市场与同学进行物物交换或钱物交换，从而培养孩子节约资源、爱护环境的意识和良好的行为习惯，让学生们体验”公平买卖”、”劳动快乐”,在活动中结识更多的朋友。
2.通过买卖交易，让孩子们初步感受市场经济，给学生创设理财平台，学会推销、购买商品，设计促销、广告、海报，增强团队意识，培养和加强学生的合作、动手、创新、交际等能力。进一步引导孩子们形成正确的消费观念和理财观念，促进孩子身心健康发展。
丰富校园文化生活，锻炼学生的沟通能力、团队协作能力和实践能力，让学生有更多机会体验社会生活，2024年4月25日下午，黄土营小学举办首次“小市场， 大收获”跳蚤市场，黄土营小学全体师生参与了活动。
为了让这次活动更有意义，增加孩子们对本次活动的参与感。学校精心策划，班主任们用心准备，各个班级学生和家长踊跃参与，从设计摊位名、促销标语、宣传海报，到布置摊位、收集义卖商品、制定价格，每一项工作都做得井井有条。海报上的标语加上图文并茂的设计，无不彰显着班级的个性与创意。
为了这次“跳蚤市场”活动，孩子们做了精心的准备工作,宣传海报设计新颖,上面写着大大的“大甩卖”“买一送一”“清仓处理”等字样来吸引顾客。商铺内，人头攒动，随处可见五彩缤纷的海报、琳琅满目的商品。学生们学着商贩的样子，有的大声吆喝，有的表演才艺，还有的举着宣传海报到处走动来招揽生意。“顾客”们也是兴高采烈，神采飞扬地与“商贩”讨价还价。
琳琅满目展特色
“摊主们”精心布置各班的摊位，按照书籍种类，将书整齐地陈列在摊位上，看上去既精致又一目了然；还有的“摊主”准备了盲盒的书袋和玩具，用套圈购买商品的形式，让活动现场有更具丰富的体验感。
摊主叫卖显智谋
活动中，不少“小商贩”都表示赚到了人生第一桶金，大家深深认识到了做生意不容易，要根据市场需要来决定要卖的东西。也深深体会到了“只有付出，才能收获”的道理。
为了招揽到更多顾客，“小老板”们使出浑身解数来吸引顾客。吆喝声、叫卖声此起彼伏引来师生的驻足停留。校园内热闹非凡，孩子们的欢笑声、吆喝声将爱与快乐洒向整个校园。
参与跳蚤市场活动的同学们都非常积极，顾客们淘到了自己喜欢的东西，也认识到花钱是需要精打细算的。他们认真挑选自己喜欢的物品，也很热情地与其他同学交流。老师们也积极参与到跳蚤市场活动中，挑选他们心仪的商品。
向阳商铺现实力
如火如荼的活动马上接近尾声，学校根据每个摊位的销售情况，评选出了“优秀商铺”和“最佳营业员”。通过本次跳蚤市场活动的开展，让孩子们获得了自信与快乐，提高了实践能力与社会交往能力。
清扫校园传递爱
活动结束后，“小摊主”们还不忘收拾好摊位，清理垃圾、打扫校园，为美化校园贡献出自己的力量。
黄土营小学跳蚤市场活动总结
下午3点，跳蚤市场活动圆满结束啦！孩子们买卖都愉快，交易氛围热闹融洽。孩子们虽然没有赚多赚少的概念，他们在意的是小朋友们能够喜欢他的东西并愿意掏钱买走，收到钱的那一刻，小老板们很有成就感。1个半小时的活动中，每个孩子从中都有丰富的体验和感受。性格不同，收获也相异。
跳蚤市场为同学们搭建了闲置物品交易的平台，不仅使闲置的资源得到了充分利用，也锻炼孩子们的勇气、沟通表达能力、自信心、简单的应变，掌握和熟悉简单的社会交往技能等。让孩子充分体验交易中的智慧和快乐。
黄土营小学
2024年4月25日